Presentatie in kunstmusea na de Tweede Wereldoorlog - Presentatie van oudere kunst - Alternatieven voor de chronologie
9 belangrijke vragen over Presentatie in kunstmusea na de Tweede Wereldoorlog - Presentatie van oudere kunst - Alternatieven voor de chronologie
Welke tweede methode werd toegepast om een nieuwe kijk op de vertrouwde kunstgeschiedenis te provoceren?
Hoe beschouwde Paul Fierens het combineren van schilders uit verschillende perioden?
Wat was volgens Fierens het doel van dergelijke combinaties?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Tot welk pleidooi bracht dit hem?
Waarin passen de ideeën van Focillon en Malraux?
Wanneer en waar had dit idee van tijd en plaats overschrijdende 'verwantschappen' een grote actualiteitswaarde gekregen?
Wat werd er in de almanak van de kunstenaarsgroep Der Blaue Reiter, gepubliceerd in 1912 voor het eerst met elkaar vergeleken?
Waar is deze werkwijze later toegepast?
Wat gebeurde er gelijktijdig met het verschijnen van de almanak Der blaue Reiter?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden