Management van kennideling: het belang van de sociale dimensie
21 belangrijke vragen over Management van kennideling: het belang van de sociale dimensie
Wat is Embrained knowledge
Wat is embodied knowledge?
Wat is encultured knowledge?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is embedded knowledge?
Wat is mediated knowledge?
Wat is situated knowledge?
Wat is pragmatic knowledge?
Wat is contested knowledge?
Welke functies dient kennismanagement te hebben?
1. te bepalen welke kennis strategisch belangrijk is(stellen van doelen)
Ashby: Control, Strategisch KM
2.de organisatorische voorwaarden te scheppen om de bij (1) genoemde kennis te genereren (infrastructuur)
Ashby: Design; Infrastructureel KM
3. de bij (2) gedefineerde middelen te selecteren en te implementeren in individuele situaties (juiste middelen selecteren en toepassen)
Ashby: Regulation; Operationeel KM
Welke dimensies heeft sociaal kapitaal?
- Netwerkstructuur/-configuratie
- Sterkte/aard netwerkrelaties (bonding, bridging)
Rationele dimensie (vertrouwen wij elkaar?)
- Gedeelde gedragsnormen
- Vertrouwen
- Gedeelde commitment
- Reciprociteit (conditionele samenwerking, vrijwillige bestraffers)
Cognitieve dimensies (begrijpen wij elkaar?)
- Gedeeld wereldbeeld; gedeelde normen en waarden
Kan sociaal kapitaal ook negatieve effecten hebben?
Wat houdt learning as belonging in? (sociale leertheorie Wenger)
Een groep kijkt mee over je schouders. Welke practice geaccepteerd wordt bepaalde de relevante groep. Zonder dat je er bewust van bent is er een community die practice wel of niet acceptabel zal vinden. Dit is de sociale kant van het leren.
Wat is learning als becoming? (sociale leertheorie Wenger)
Leren is niet emotieloos. Als je iets leert zit je emotie daar ook in. Je haalt voor een deel je eigen identiteit en ook de groepsidentiteit uit wat je leert en hoe je leert. Voor een arts haalt hij zijn identiteit uit Artsencommunity, verplegersvereniging en praktijken die daaraan gekoppeld
Wat is learning as experience?
Uit ervaring komt een andere basis van snappen naar voren
Wat zijn praktijkgemeenschappen (communities of practice)?
Wat is een sociaal leersysteem? (Wenger p.226)
Hoe hangen social learning system en communities of practice met elkaar samen?
Waarin verschillen praktijkgemeenschappen van elkaar?/Kenmerken van gemeenschappen
Mutuality: social capital: wat is de mate van gemeenschappelijkheid? (relatie met relationeel en- in mindere mate ook - cognitief sociaal kapitaal)
Repertoire: self-awareness welke middelen (bijv. taal) heeft de gemeenschap en in welke mate is zij zich daarvan bewust?
Waarin verschillen grenzen tussen praktijkgemeenschappen van elkaar? Kenmerken van grezen tussen gemeenschappen
Transparancy: komen onderliggende betekenissen tot leven in de praktijken van beiden gemeenschappen? (relatie met cognitief sociaal kapitaal)
Negotiability: is er een éénrichtings- of tweerichtingsverkeer tussen de gemeenschappen (betreft de inhoud van het relationele kapitaal tussen gemeenschappen; zegt iets over de aard van het bridging sociaal kapitaal)
Hoe kan het leervermogen binnen gemeenschappen versterkt worden?
Organiseer events
Zet leerprojecten op
Faciliteer connectiviteit
Tussen gemeenschappen:
Indentificeer en ondersteun brokers
Organiseer interdisciplinaire projecten
Wat is het verschil tussen sociaal kapitaal en communities of practice?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden