Samenvatting: Kennis Oude Kind
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Kennis Oude Kind
-
Visie
Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 01/09/2015
Laat hier meer flashcards zien -
Bij welk onderwijs is Emancipatie het doel?
EGO -
Wat zijn de belangrijkste twee aspecten bij OGO
betekenisvol
interactie -
Welke vier betekenissen passen er bij OGO
betekenis activiteit (plezier hebben)
betekenis aard materiaal/ verkennen eigenschap
betekenis pers. inhoud, gevoel uiten etc.
betekenis door sociaal contact -
Lln hebben ontwikkelingskracht maar zijn afhankelijk van gerich. hulp van volw. PGO, OGO of EGO?
OGO -
Thema: verkeer. Onderweg zien we lieveheersbeestjes. LK past thema aan. EGO, PGO, OGO?
EGO -
Wat wordt er vaak gekozen in de OB en BB qua onderwijs?
OB: OGO
BB: PGO -
Kerndoelen
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 07/09/2015
Laat hier meer flashcards zien -
Waar gaat het om bij de algemene ontwikkeling in gr 1 en 2?
motorische ontwikkeling
zintuigen ontwikkeling
oriëntatie in ruimte en tijd
denkontwikkeling taal en rekenen
sociale ontwikkeling -
Wat beschrijven de kerndoelen?
kwaliteiten van ll. op gebied van kennis, inzicht en vaardigheden
waarmee de ll. in ieder geval kennis maken -
Houdingen en vaardigheden in het vak
werkhouding
strategie
reflectie handelen en leren
uitdrukking gedachten en gevoelens
respectvol luisteren naar en kritiseren van anderen
verwerven/ verwerken info
ontwikkelen zelfvertrouwen
respectvol/ verantwoordelijk met elkaar omgaan
zorg voor waardering van/ voor de leefomgeving -
Differentiatie
Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 10/09/2015
Laat hier meer flashcards zien -
Nadelen divergente differentiatie
- niveaugroep: ll. hebben geen voorbeeld/ geen uitdaging
- negatief zelfbeeld/ vertrouwen: 'ik zit in de zwakke groep.'
- er wordt toch niet veel van mij verwacht
- minder aandacht van de lk: veel verschillende niveaus
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden