Samenvatting: Kennislijn Psychologie En Filosofie
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Kennislijn Psychologie en Filosofie
-
1 Les 1: Filosofie cultuur & erkenning
Dit is een preview. Er zijn 14 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Communitarisme (Charles Taylor)
De filosofie van het belang van de groep/gemeenschap/de cultuur als geheel.Tegenovergestelde van deliberalisme . -
Differentiedenken (Charles Taylor)
Oog hebben voor de verschillen van verschillende culturen. -
Hoe samen te leven in een diverse samenleving? (Charles Taylor)
1. Erken het unieke van de cultuur.
2. Herken het gezamenlijke: in welk opzicht lijken culturen op elkaar? -
Normatief multiculturalisme (Charles Taylor)
Het is een norm (regel) om multiculturalistisch te zijn. Actief bijdragen aan het behouden en stimuleren van multiculturalisme. Ondanks dat je niet bij een cultuur hoort, moet het een norm zijn om verschillende culturen te behouden en eigen cultuur te stimuleren.
Voorbeeld: Charles Taylor en Franse taal in Canada. -
Grens multiculturalisme (Charles Taylor)
Wanneer een cultuur mensenrechtenschendt , mogen we daartegenin gaan. -
Hokjesdenken (Amartya Sen)
Mensen categoriseren, mensen zijn niet gelijk! Mensen behoren tot verschillende hokjes tegelijkertijd. -
Mono-identiteit (Amartya Sen)
Als je mensen in één hokje plaatst. Dit is een foute denkwijze volgens Sen. -
Meervoudige identiteit (Amartya Sen)
Wanneer je mensen in verschillende hokjes plaatst. -
Differentie denken (Marion Young)
Marion doet hieraan: mensen zijn niet gelijk, maar verschillen van elkaar. Mensen zijn wel gelijkwaardig, maar de uniforme standaard leidt tot ongelijkheid. -
Wanneer is een samenleving rechtvaardig? (Axel Honneth & Nancy Fraser)
Deze vraag stellen de 2 filosofen zich af.
Tot eind jaren 80:
Socio-economische gelijkheid. Iedereen heeft ongeveer hetzelfde geld. Als je weinig geld hebt, krijg je iets meer. Er is weinig verschil.
Vanaf eind jaren 80:
Erkenning van verschil. Onrechtvaardigheid vindt plaats wanneer mensen niet worden erkend voor wie zij zijn.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden