Volwassenen: Testinstrumenten
13 belangrijke vragen over Volwassenen: Testinstrumenten
Wat onderzoek je met de ROO?
Kaak,
Tong,
Mondholte,
Farynx,
Larynx
en sensibiliteit
Welke notatiewijze gebruik je bij de ROO?
0 is zeer afwijkend/onmogelijk en 3 is normaal
Alleen de sensibiliteit worden gescoord met ++, +, +/- en -
++ is overgevoelig en - is afwezig
Wat is het verschil tussen kwalitatieve en kwantitatieve analyse?
- Kwantitatieve analyse
- Analyse van de data (cijfers)
- Scores per item
- Totaalscores
- Betekenis van de (totaal)scores
- Kwalitatieve analyse
- Analyse van de antwoorden/inhoud
- Geen scores/cijfers
- Hoe komen antwoorden tot stand
- Hoe reageert de cliënt
- Aard van de antwoorden
- Soort fouten
- Symptomen
- Duur/aarzeling/zelfvebetering
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat houd de kwantitatieve analyse bij de token test in?
- Bepalen: Wel/geen en de ernst van de afasie (is er vervolg nodig of niet)
- Aantal fouten bepaald wel of geen afasie.
- 4 categorieën in classificatie
- Geen afasie
- Geen afasie?
- Afasie?
- Afasie
- 8 fouten of meer = afasie, 0 fouten = geen afasie
- Score 8 = 8 fouten
Wat houdt de kwalitatieve analyse van de Token test in?
- soort fouten, herhaling, zelf vebetering, reacties/observaties
Wat houdt de kwanitatieve analyse van de Screeling (acute fase) in?
- Vermoedelijk wel of geen afasie en de ernst op individuele linguïstische niveaus
- Afkapwaarde= 68
- totale score
- 53/72 = vermoedelijk afasie
- 70/72 = Geen afasie
Wat houdt de kwalitatieve analyse van de ScreeLing (Acute fase) in?
- Per taalgebied
- begrip of productie
- soort fouten
- fouten in relatie tot de complexiteit
- Woord- vs zins-niveau, frequentie, woord/zinslengte
- Herhaling? Zelfvebetering?
- Semantiek, fonologie, syntaxis
Wat houdt de kwantitatieve analyse van de SAT in?
- Wel/Geen semantische stoornis
- Op welk (deel)gebied van de semantiek:
- Benientest:
- Productie - stn in ophalen van juiste woord bij afbeelding
- Verbale SAT:
- Begrip verbaal: juiste sem. relatie leggen tussen woorden = begrijpen en associëren van talige informatie
- Visuele SAT:
- Begrip non-verbaal: juiste sem. relatie leggen tussen 2 afbeeldingen = begrijpen en associëren van NIET verbale informatie
Wat houdt de kwalitatieve anlyse van de SAT in?
- Inhoudelijke uitspraken over antwoorden/reacties:
- Benoemtest
- Woordvinding, soort fout: sem/fon parafasie, perseveratie, omschrijving, etc.
- Verbale SAT
- Reactie sterk - enigszins - niet verwant (woorden!)
- Visuele SAT
- Reactie sterk - enigszins - niet verwant (afbeeldingen/concepten)
- Overig
- Observaties in luisterhouding, aandacht, tempo, zelfcorrectie, etc.
Wat houd de Kwantitatieve analyse van de ANTAT in?
- Kwantitatieve
- Is er sprake van een verbaal communicatieve stoornis
- Stoornis in het talig overbrengen van boodschap
- wat is de ernst
- A en B schaal
- A = begrijpelijkheid van de inhoud van de informatie
- B = verstaanbaarheid
Wat houdt de Kwalitatieve analyse van de ANTAT in?
- Kwalitatief
- Inhoudelijke uitspraken over antwoorden/reacties
- Gericht op hoe de info TALIG wordt overgebracht.
- Denk aan:
- Informatie wordt geheel/gedeeltelijk/zeer beperkt overgebracht
- Verbanden binnen informatie: voldoende/beperkt/ niet duidelijk bijv. voornamelijk inhoudswoorden/(on)volledige zinnen/info
- Welke verbale problemen treden op: woordvindingsproblemen (Bijv. veel eh, veel denken) sem./fon. parafasieën // Echolalie (van de opdracht) // etc
- Deze zijn op stoornisniveau, maar hebben invloed op info overdracht
Wat houdt de Kwantitatieve analyse van de Scenario test in?
- Hoe is het communicatieve vermogen in dagelijkse situaties
- Non verbaal en verbaal
- Functionaliteit communicatie middels ALLE kanalen
- welke ernst?
Wat houdt de kwalitatieve analyse van de Scenario test in?
- Verbaal
- Talige informatie- overdracht
- Voldoende informatie? waarom wel/niet
- Woordvinding, sem/fon fouten hierin, zinsbouw, etc.
- Overige symptomen
- Non verbaal
- Inzet andere comm.kanalen (+zelfstandig of niet??)
- Welke communicatiekanalen zijn effectief?
- Mimiek
- Overige observaties
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
