De leraar neemt de leiding - Groepsvorming

4 belangrijke vragen over De leraar neemt de leiding - Groepsvorming

Waar wordt in het onderzocht in het onderzoek van Muijs?

Wat de relatie tussen wat leraren denken, doen en weten, en de leerlinguitkomsten

Welke 5 factoren voor doeltreffendheid komen naar voren?

- Directe instructie
- Zelfregulerend leren en metacognitie
- Evaluatie en feedback
- Vakkennis
- School en systeemeffecten

Waaneer functioneert het brein goed?

- Voldoende slaap
- Voldoende lichaamsbeweging
- Voldoende zuurstof
- Weinig stress
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

4 aspecten waaruit pubergedrag te verklaren valt

1. Leren (cognitie): positieve effect op leren door te focussen, prikkelen van werkgeheugen en voordoen.


2. Emotie: is overactief, we helpen leerlingen bij het regeluren van zijn emoties en bij het nemen van beslissingen.

3. Sociaal functioneren: alert zijn op veranderingen. De sociale druk kan groot zijn en kan het winnen van gezond verstand en morele waarden.

4. Creativiteit: Uitdagen om creatieve oplossingen te verzinnen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo