Pedagogisch handelen - gedragsproblemen - gedragsbeinvloeding
3 belangrijke vragen over Pedagogisch handelen - gedragsproblemen - gedragsbeinvloeding
Hoe kun jezelf trainen je aandacht zo goed mogelijk verdelen over de diversiteit aan kinderen.
* Veel positieve aandacht schenken aan kinderen die gewenst gedrag vertonen
* Bij kinderen die vaak ongewenst gedrag vertonen vooral naar de momenten te zoeken waarop je verdienden complimenten kunt geven.
* Ongewenst gedrag zoveel mogelijk te negeren. En in geval van een ophef bijvoorbeeld een vernieling, de aandacht op de gekwetste richten.
* Bij kinderen die vaak ongewenst gedrag vertonen vooral naar de momenten te zoeken waarop je verdienden complimenten kunt geven.
* Ongewenst gedrag zoveel mogelijk te negeren. En in geval van een ophef bijvoorbeeld een vernieling, de aandacht op de gekwetste richten.
Wanneer kunnen belonen en straffen op effectieve wijze het gedrag beïnvloeden?
Je moet het bewust, consequent en systematisch toepassen.
Bij belonen heb je materiële versterkers en sociale versterker. Wat houden deze twee termen in?
materiële versterkers = stikkers
sociale versterker = aandacht (ook negatieve aandacht is belonend)
sociale versterker = aandacht (ook negatieve aandacht is belonend)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
