Ontwikkeling van jonge kinderen - invloed van het onderwijs op ontwikkeling: drie visies - de constructivistische opvatting over leren en ontwikkelen
3 belangrijke vragen over Ontwikkeling van jonge kinderen - invloed van het onderwijs op ontwikkeling: drie visies - de constructivistische opvatting over leren en ontwikkelen
Wie dacht: 'bij omgevingsfactoren aan de invloed van de concrete, materiële omgeving: kinderen moeten een omgeving treffen die uitnodigt tot actief handelen'.
Piaget
Wat geeft het biologisch geïnspireerd model van Piaget aan?
Hoe actief kinderen zelf zijn bij de ontwikkeling van hun denken. Het kind neemt de wereld niet passief in zich op, maar het ordent zijn ervaringen in denkschema's.
Wat betekend het proces assimileren? (Piaget)
Het kind neemt de wereld niet passief in zich op, maar het ordent zijn ervaringen in denkschema's. De wereld zoals die zich aan hem voordoet, wordt ingepast in het schema dat op dat moment voldoende verklaring biedt.
(Als het kind geconfronteerd wordt met iets onbegrijpelijks, maakt hij er iets van dat op dat moment voor hem wel te begrijpen is.)
(Als het kind geconfronteerd wordt met iets onbegrijpelijks, maakt hij er iets van dat op dat moment voor hem wel te begrijpen is.)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
