Gevorderd en productgericht drama - Productgericht drama
10 belangrijke vragen over Gevorderd en productgericht drama - Productgericht drama
Welke manieren van voorstellingen zijn relatief eenvoudige te verwezenlijken?
2. Vanuit tableaus.
3. Vanuit een thema.
4. Vanuit een boek.
5. Met een raamvertelling als uitgangspunt.
Wat doe je bij de spelbron 'vanuit een vertelpantomime?
- Hoeft niet perse een verhaal te zijn.
Wat doe je bij de spelbron 'vanuit een tableau?'
- Leerkracht verteld, kinderen staan in tableau.
- Leerkracht klapt in handen, kinderen gaan naar volgende tableau (of groepje).
- Kan ook op (verschillende) muziekstukken. Dit is intensiever, maar heeft wel een theatraal effect.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat doe je bij de spelbron 'vanuit een thema?'
- Maak info visueel, waardoor kinderen betrokken blijven.
- Kinderen doen zelf onderzoek en info verzamelen, vereiste: motivatie.
- Laat info presenteren.
- Gevonden info is aanleiding voor thema.
- Zoeken samen met kinderen naar verhaallijn, die vervolgens wordt ingedeeld in scènes, rollen(groepen), kostuums en rekwisieten worden verzameld = scèneplan (basisstructuur).
Wat doe je bij de spelbron 'vanuit een boek?'
- Werkwijze 2: uitgebreider uitwerken met alle mogelijke vormgevingsmiddelen of juist overzichtelijk/eenvoudig. Dit hangt van je doel af.
- Je maakt een scèneplan: boek indelen in scènes en speelbaar maakt. Ga altijd na of het niet te lang wordt en welke scène(delen) eruit kunnen.
- Met juiste beginsituatie: laat groepjes 1 of meer scènes uitwerken om te presenteren.
- Of kies voor een cast, waarbij iedereen 1 rol krijgt.
- Maak personages herkenbaar door kostumering.
Bij het spelen 'vanuit een boek' ga je het verhaal niet naspelen, je gaat het bewerken (dramatiseren). Wat is dit?
- Adapteren van rode draad en kern zodat er een nieuw product ontstaat: de voorstelling.
- Beschrijvende teksten moeten in speelbare scènes worden omgezet.
Hoe zet je beschrijvende teksten om in speelbare scènes, bij spelen 'vanuit een boek?'
- Maak meer dia- en/of monologen.
- Gebeurtenissen op verschillende locaties, moeten op 1 locatie samen worden gebracht.
- Er komen meer of minder personages voor.
- Passages worden ingekort, uitgeweid, geschrapt of gecombineerd.
- Momenten die leerkracht belangrijk vindt, krijgt meer de nadruk dan in het boek het geval is.
Wat doe je bij de spelbron 'met een raamvertelling als uitgangspunt?'
- Hoofdrolspelers in raamvertelling staan gedurende het hele stuk op het toneel.
- Zorg dat de rode draad (het raamwerk waarbinnen diverse vertellingen plaatsvinden) voor het publiek zichtbaar blijft. 1 bepaalde locatie.
- Interactie tussen de acts en het raamwerk.
- Geleidelijke opbouw in het raamwerk waarbij de ontknoping wordt voorbereid.
Wat moet een script allemaal bevatten naast de te spelen tekst?
- Voorwoord voor de ouders met afspraken over tekstkennis, data, ondersteuning, organisatie, meenemen van kleding/attributen, tijden van generale repetities en uitvoeringen.
- Rollenlijst met namen.
- Schema met welke rol in welke scène speelt.
- Kledinglijst met decorstukken en rekwisieten.
Wat moet in een scrip bij een scène allemaal bevatten?
- Beschrijving van het toneelbeeld van die scène (decor, spelers, muziek, licht).
- Kant waar spelers opkomen.
- Namen van de 'hoofd' rol in die scène en regieaanwijzingen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
