De dramales voorbereiden - Het formuleren van lesdoelstellingen bij drama
3 belangrijke vragen over De dramales voorbereiden - Het formuleren van lesdoelstellingen bij drama
Hoe voorkom je de drie veelgemaakte fouten bij het formuleren van doelstellingen?
Je moet jezelf de vragen wie, hoe en wat stellen
Wat is het verschil tussen een open en gesloten doelstelling?
Binnen de dramales vinden we niet alleen het hoofd belangrijk (productgericht, gericht op kennis en vaardigheid), maar vooral ook het hart (procesgericht, gericht op beleving en ervaring. Bij productgericht staat het eindresultaat vast en dus noemen we ze gesloten doelstellingen. bij procesgericht staat het eindresultaat niet bij ieder kind vast te stellen. Vandaar dat het een open doelstelling heet.
Wat zijn de drie meest voorkomende fouten bij het formuleren van lesdoelstellingen voor drama?
De doelen zijn te omvangrijk, niet haalbaar in één les.De doelstelling is te vaag.De doelstellingen beschrijft de activiteit en niet het beoogde doel er van.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
