De toepassingen van drama - Drama binnen het basisonderwijs opbouw - Drama bij groep 7 (10-12 jaar)
4 belangrijke vragen over De toepassingen van drama - Drama binnen het basisonderwijs opbouw - Drama bij groep 7 (10-12 jaar)
Welke ontwikkelen doorgaan kinderen in groep 7 en 8 (10-12 jaar) en wat betekent dit voor het vak drama?
Dramatisch inzicht kan verder worden ontwikkeld, waardoor kinderen bij hun spel ook steun kunnen ondervinden bij de technische aspecten van het vak. Ze kunnen verbanden zien wat meer ruimte geeft om werkvormen flexibel toe te passen.
Doordat kinderen (10-12 jaar) zich bij drama van zichzelf en hun medespeler bewust worden, kan dat zorgen voor respect naar bepaalde leeftijdsgenoten die goed zijn in drama. Wat is hier de valkuil in?
Sociale interactie is van onschatbare waarde, dit vormt het zelfbeeld (10-12 jaar). Dit wordt tijdens drama als plezierig ervaren, mits de leerkracht in staat is een sociaal veilig groepsklimaat te creëren. Het is belangrijk om rustig, laagdrempelig en consequent te begeleiden. Wat houdt dit in?
- Lachen en uitlachen.
- Elkaar aandacht geven en waarderen.
- Elkaars talenten en positieve punten benoemen.
Geef een goed opgebouwde les, zodat de kans op een succeservaring groot is.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe biedt het vak drama een leraar inzicht in de groepsstructuur (10-12 jaar)?
Binnen een dramales kunnen bepaalde sociale aspecten van de groep en hun gedrag naar voren komen, die de leerkracht anders waarschijnlijk niet zo snel te zien zou krijgen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden