De toepassingen van drama - Drama als didactisch hulpmiddel bij andere vakken
3 belangrijke vragen over De toepassingen van drama - Drama als didactisch hulpmiddel bij andere vakken
Waarom zijn ervaringen opdoen zo belangrijk bij drama (ervaringsgericht onderwijs)?
Een ervaring krijgt betekenis. Als mensen hun abstracties, verbredingen, wensen etc kunnen koppelen aan concrete (eerder opgedane) ervaringen wordt het makkelijker onthouden. Drama zorgt voor leerzame ervaringen.
Wat is een voorwaarde als je het vak drama als didactisch hulpmiddel wilt inzetten?
De groep moet bekend zijn met de gebruikte werkvorm(en). Dit kan door: voorafgaand aandacht eraan te besteden, op het bord of op een werkblad aandachtspunten geven.
Je hebt algemene lesstructuren voor drama als didactisch hulpmiddel die voor verschillende vakken te gebruiken is. Geef een korte omschrijving.
- Inleiding: werkvorm uit introductieles en de lesstof worden opgefrist.
- Warming up 1: kernaspecten worden klassikaal uitgebeeld.
- Warming up 2: in tweetallen worden spelopdrachten uitgevoerd waarbij centrale begrippen of handelingen geoefend worden.
- Kern van de les: n.a.v een opdrachtkaart of werkblad worden in diverse werkgroepen een presentatie gemaakt.
- Afronding: kernaspecten worden nogmaals herhaald en leraar controleert wat is blijven hangen.
- Warming up 1: kernaspecten worden klassikaal uitgebeeld.
- Warming up 2: in tweetallen worden spelopdrachten uitgevoerd waarbij centrale begrippen of handelingen geoefend worden.
- Kern van de les: n.a.v een opdrachtkaart of werkblad worden in diverse werkgroepen een presentatie gemaakt.
- Afronding: kernaspecten worden nogmaals herhaald en leraar controleert wat is blijven hangen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
