De toepassingen van drama - Drama binnen het basisonderwijs opbouw - Drama ij groep 3 (6-8 jaar)
7 belangrijke vragen over De toepassingen van drama - Drama binnen het basisonderwijs opbouw - Drama ij groep 3 (6-8 jaar)
Kinderen worden op deze leeftijd (6-8 jaar) op een andere manier met onderwijs en leren geconfronteerd. Ze maken snel een ingrijpende cognitieve ontwikkeling door, wat betekent dit voor het vak drama?
Naast de cognitieve ontwikkeling wordt er op sociaal gebied ook andere vaardigheden van hen (6-8 jaar) verwacht van een ander niveau. Op welk gebied?
Het niveauverschil dat in deze groep (6-8 jaar) kan ontstaan kan gevolgen hebben voor het zelfbeeld. Waarom biedt het vak drama een stabiliserende factor?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Kinderen ontwikkelen in deze leeftijd (6-8 jaar) publieksgerichtheid, wat is daarbij belangrijk?
Noem thema die toepasbaar zijn voor dramalessen in groep 3 (6-8 jaar).
- Locaties.
- Sprookjesfiguren.
- Reizen.
- Hobby's.
- De woon- en leefomgeving.
- Feestagen.
- Verhalen.
Noem werkvormen die toepasbaar zijn voor dramalessen in groep 3 (6-8 jaar).
- Drama vanuit verhalen.
- Hoorspel.
- Improviseren.
- Nasynchroniseren.
- (Vertel) pantomime/ tableaus.
- Poppenspel.
- Spelen vanuit associaties.
- Zintuigenoefening.
Welke materialen kun je inzetten bij een dramales in groep 3 (6-8 jaar)?
- Afbeeldingen die bepaalde aspecten illustreren.
- Simpele verkleedkleding.
- Attributen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden