Kunsteducatie en drama - De kinderen - Na de voorstelling
3 belangrijke vragen over Kunsteducatie en drama - De kinderen - Na de voorstelling
Waarom moet je een voorstelling altijd zorgvuldig nabespreken? (2)
- Verwoorden van eigen ervaringen en ideeën is van belang voor de mondelinge taalvaardigheid en sociale ontwikkelingen van het kind.
- Helpt leerkracht inzicht te krijgen in de belevings- en gedachtewereld van je groep.
Wat is belangrijk als een leerkracht een voorstelling met kinderen nabespreekt? (5)
- Waak voor wellis-nietesdiscussies.
- Zorg voor wederzijds respect naar elkaar over meningen en ervaringen.
- Stel ook vragen over vormgevingsaspecten (licht, geluid, kostuums, grime).
- Bespreek inhoud en kijk of kinderen achter het gedachtegoed kan komen.
- Geef een verwerkingsopdracht.
Wat doe je als de groep tijdens de nabespreking erachter komt dat de voorstelling niet was wat ze ervan hadden verwacht?
- Bespreek en probeer het in de klas beter te doen.
- Speel fragmenten na, kijk of er nieuwe producten uit de voorstelling kan ontstaan.
- Blijf objectief zodat kinderen vrij zijn om hun mening te uiten.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
