Lagereschoolkind(6-12 jaar): fysieke, sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling - sociaal- emotionele ontwikkeling - sociale vaardigheden
4 belangrijke vragen over Lagereschoolkind(6-12 jaar): fysieke, sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling - sociaal- emotionele ontwikkeling - sociale vaardigheden
Vanaf welke leeftijd kan een kind goed inschatten hoe een ander zich voelt, ook wanneer een kind nooit in dezelfde situatie als de ander heeft gezeten?
Welk niveau van sociale cognitie past bij de volgende omschrijving?
een kind kan zich voorstellen in welk opzicht een derde persoon verschillend denkt over hemzelf en iemand anders. En kan dit ook tegen elkaar afwegen:" mijn oma vind mijn broertje liever dan mij omdat ik veel drukker ben dan mijn broertje"
Welke vier factoren bepalen of een kind een taak voldoende kan uitvoeren?
2. Inspanning/motivatie(er moeite voor willen doen)
3. Moeilijkheidsgraad(past het bij het ontwikkelingsniveau)
4. Toeval (er kan iets gebeuren waardoor een taak toch niet lukt.)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke van de 4 factoren liggen in de persoonlijkheid van het kind?(2)
1. Aanleg/bekwaamheid(iets goed kunnen)
2. Inspanning/motivatie(er moeite voor willen doen)
3. Moeilijkheidsgraad(past het bij het ontwikkelingsniveau)
4. Toeval (er kan iets gebeuren waardoor een taak toch niet lukt.)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden