Kleuterperiode (3-6 jaar): fysieke, cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling - Fysieke ontwikkeling - Tekenontwikkeling
5 belangrijke vragen over Kleuterperiode (3-6 jaar): fysieke, cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling - Fysieke ontwikkeling - Tekenontwikkeling
Hoe noem je het als een kind krabbelt en achteraf een betekenis aan de tekening toekent?
Hoe noem je het als een kind vooraf zegt wat het zal gaan tekenen en het doelbewust plant, maar er nog niet in slaagt om dit realistisch weer te geven?
Hoe noem je tekeningen die een steeds meer realistische vorm aannemen, maar waarbij een kind de realiteit niet vast legt zoals het deze ziet, maar wel zoals het deze kent en ervaart?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke 2 tekenfouten kunnen voorkomen bij intellectueel realisme?
- Transparantie of dingen tekenen die niet zichtbaar zijn (baby in buik)
- vermijden of negeren van perspectief
Hoe noem je een tekening van een 6-jarige die begrensd is met een bodem en een plafond?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden