Omgaan met probleemgedrag - Basisvoorwaarden om probleemgedrag op te lossen
3 belangrijke vragen over Omgaan met probleemgedrag - Basisvoorwaarden om probleemgedrag op te lossen
Wat zijn de basisvoorwaarden vooraleer je een probleem met een leerling aanpakt?
- Hoe tevreden ben ik met mezelf?
- Hoe gaat het globaal met mijn leerling?
- Hoe is mijn relatie met de leerling?
- Hoe is mijn relatie met mijn collega’s?
- Hoe belangrijk of lastig is het probleem?
- Welke gevoelens roept het probleem bij mij op?
Hoe krijg je een idee over de belangrijkheid of last van een probleem?
Toets het probleem af met volgende zaken:
Als mijn leerling dat ene toch tegen mijn zin doet, dan:
Als mijn leerling dat ene toch tegen mijn zin doet, dan:
- Bestaat er een reëel gevaar voor onze klas of school
- Komt hij zeker in de gevangenis terecht
- Wordt iemand anders ernstig beschadigd
- Zal hij zeker nooit op eigen benen staan.
- Zal hij geen goede relaties opbouwen.
- Wordt hij ernstig ziek.
Welke stappen onderneem om negatief gedrag een positieve wending te geven?
- Wat gebeurt er? Wat is het probleemgedrag?
- Welke gevoelens komen er bij kijken?
- Wat denk je als dit gedrag zich voordoet?
- Waarom denk je dat het jou overkomt?
- Bedenk andere interpretaties voor het gedrag?
- Welk nieuw gedrag past bij deze interpretatie?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
