Wendbaar didactisch handelen - Stapsgewijs instructiemodel voor de onderbouw (SIMo)

6 belangrijke vragen over Wendbaar didactisch handelen - Stapsgewijs instructiemodel voor de onderbouw (SIMo)

Waar ligt bij het Interactief Gedifferentieerde Directe Instructiemodel (IGDI) de nadruk op?

Differentiatie

Welke 3 instructie groepen zijn er binnen IGDI?

  1. Instructie onafhankelijk
    1. Geen of nauwelijks instructie nodig
  2. Instructie gevoelig
    1. Na instructie geen hulp meer nodig
  3. Instructie afhankelijk
    1. Na instructie nog extra hulp nodig

Wat is het voordeel van een kleine groep met zo goed als hetzelfde ontwikkelingsniveau?

Meer tijd voor verdieping omdat de ontwikkelingsfase dicht bij elkaar liggen en kinderen kunnen ook makkelijker (imitatie)leren van elkaar
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat houdt stap 1 Uitleg bij SIMo in?

De uitleg met benadrukking van het doel van de activiteit.

Wat houdt stap 2 Interactieve verkenning bij SIMo in?

Samen met de kinderen ga je de activiteit onderzoeken, verkennen. Leerkracht heeft de richtinggevende rol. Interactief verkennen houdt in: Voordoen, nadoen, vragen stellen, hints geven.

Wat houdt stap 3 verwerving/ uitvoering bij SIMo in?

Als leerkracht houdt je de betrokkenheid van alle leerlingen in de gaten. Wanneer iemand afdwaalt kan je ze bijsturen door: zelf mee te gaan doen, een extra hint geven of de opdracht aan te passen (moeilijker of makkelijker, denk aan sprong gewijs ontwikkelen)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo