Samenvatting: Klinische Chemie
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van klinische chemie
-
1 klinische chemie OP1
Dit is een preview. Er zijn 50 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Welke soorten laboratoria zijn er?
- Klinisch chemisch
- medisch microbiologisch
- pathologisch
- farmacologisch (apotheek)
- Klinisch chemisch
-
Welke factoren spelen een rol bij de BSE bepaling?
- Het aantal en de vorm
- toegenomen concentratie van ontstekingseiwitten
- viscositeit van het plasma
- aanwezigheid van toegenomen leukocyten
- Het aantal en de vorm
-
Waarom gebruiken we liever CRP dan BSE?
CRP reageert sneller op een ontsteking/infectie en is daarom een betere merker. -
Wat kunnen we waarnemen bij een BSE?
- Sluiering
- troebeling/wit: verhoogde concentratie lipiden (vette hap).
- geel: verhoogde concentratie billirubine (leverziekten).
- rood: hemolyse.
- Sluiering
-
Welke stoffen kunnen Ca2+ binden en bloed ontstolbaar maken?
- EDTA
- citraat
- fluoride
- heparine
- EDTA
-
Wat is de buis volgorde?
Blauw (citraat )- geel (serum)
- rood (bloedkweek)
- groen (
heparine ) - paars (
EDTA ) - grijs (glucose)
- zwart
-
Wat kan storend werken bij een spectrofotometrische bepaling?
- Lipemisch monster
- hemolytisch monster
- icterisch monster
- Lipemisch monster
-
Welke invloeden zijn er bij de reactiesnelheid van een enzym en waarom?
- T: te laag (enzym in ruststand) te hoog (denaturatie).
- pH: je dient te meten met pH buffers.
- substraat: overmaat substraat zodat enzym optimaal werkt en wisseling in reactiesnelheid te voorkomen.
- enzymconcentratie: deze moet evenredig zijn met de reactiesnelheid.
- T: te laag (enzym in ruststand) te hoog (denaturatie).
-
Wat is monochromatisch licht en polychromatisch licht?
Monochromatisch licht: licht van 1 kleur, 1 golflengte.
polychromatisch licht: mengsel van alle kleuren. -
Waarom meten we in het lineaire gebied?
Hier is de reactiesnelheid constant.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Klinische Chemie
-
Klinische chemie OP2 - nieren
-
Klinische chemie OP2 - urine
-
Klinische chemie OP2 - maag-darmkanaal, pancreas en lever
-
Klinische chemie OP2 - kwaliteitsbewaking
-
Klinische chemie OP2 - POCT
-
Klinische chemie OP2 - referentiewaarden en interpretatie uitslagen
-
Klinische chemie OP2 - water en zouten
-
Klinische chemie verdieping OP3 - bloedgasmeter
-
Klinische chemie verdieping OP3 - zuur en base
-
Klinische chemie verdieping OP3 - CA huishouding
-
Klinische chemie verdieping OP3 - glucose en diabetes mellitus