Visuele waarneming - Eenfunctioneel model voor visuele waarneming
5 belangrijke vragen over Visuele waarneming - Eenfunctioneel model voor visuele waarneming
Waarbij zijn de verschillende gebieden betrokken? (V3/V4/V5)
V4: Kleurperceptie
V5: Verwerking van beweging
(Wat-/waar-gebieden zijn niet volledig onafhankelijk van elkaar, maar zijn beide ook betrokken bij de verwerking van zogenoemde lagere orde visuele informatie. Hiervoor is ook bewijs geleverd)
Welk model stelt Marr voor voor de beschrijving van langs welke stadia basale visuele input wordt omgezet naar een betekenisvolle representatie van een object? (3)
2. Omzetting naar perspectiefonafhankelijke representaties: deze perceptuele categorisatie leidt tot objectconstantie
3. Koppeling van het percept aan semantische kennis
Welke wetmatigheden beschreven gestaltpsychologen op basis van de primaire schets? (3)
2. Wet van gelijkenis: elementen met een gelijke kleur of textuur worden gegroepeerd
3. Closure: reconstructie van een figuur/voorwerp uit minimale informatie
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Op welke manieren spelen top-down invloeden bij respectievelijk het eerste en het derde stadium van Marr en rol?
Derde stadium: semantische kennis, verwachtingen en motivatie
Wat wordt bedoeld met de 21/2D-schets van Marr?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden