Autismespectrumstoornissen - Cognitieve verklaringsmodellen - Centrale coherentie
4 belangrijke vragen over Autismespectrumstoornissen - Cognitieve verklaringsmodellen - Centrale coherentie
Frith kwam met een theorie over dat mensen met ASS een zwakke centrale coheresie (CC) hebben. Wat houdt dat in?
Ze verwerken info fragmentarisch en op lokaal niveau
Frith baseerde haar theorie over verschillende experimenten waarbij kinderen met ASS beter presteerden dan de controles.
Welke experimenten en wat kwam daaruit?
- Verbale geheugentaak: niet beïnvloeden door betekenis van woorden.
- Verborgen Figuren Test: klein element zoeken in groter betekenisvol figuur doen ze sneller.
- Gezichtsherkenningstaak: presteren minder als het gezicht ondersteboven wordt aangeboden.
Wat er precies onder centrale coheresie wordt verstaan is onduidelijk. Dat komt ook doordat er steeds anders wordt geoperationaliseerd, waarbij nadruk vaker wordt gelegd op goede analytische waarneming.
Wat komt er uit factoranalytisch onderzoek?
- goede analytische waarneming
- zwakke betekeniswaarneming
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
In 2006 probeerden Happé en Frith orde te scheppen in meer dan 50 gepubliceerde experimenten met zeer uiteenlopende paradigma's. Dit leidde tot tegengestelde resultaten. Wat was hun conclusie?
Zij kunnen (met aanwijzingen) globaal waarnemen.
Dus CC is een continuüm van sterke tot zwakke cc. Zwakke cc = een stijlkenmerk. Geen defect.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)