Beloopstudies - Behandelstudies - Test-hertestprobleem
3 belangrijke vragen over Beloopstudies - Behandelstudies - Test-hertestprobleem
Confounding factors zijn factoren die het functioneren ongewild of oncontroleerbaar beïnvloeden. Met covariaten krijg je deze factoren onder invloed (leeftijd, opleiding, sekse).
Kan je dat ook met test-hertestprobleem doen?
Nee.
Herhaald afnemen van testen zorgt voor leereffecten. Wat is
itemspecifiek leren?
taakspecifiek leren?
Item: items leren die gemeten worden. Dit voorkomen door meerdere versies aan te bieden. Het gaat om herinneringen.
Taak: bij tweede meting is patiënt meer op zijn gemak, weet wat hem te wachten staat en hoe hij met de test om moet gaan.
Taak: bij tweede meting is patiënt meer op zijn gemak, weet wat hem te wachten staat en hoe hij met de test om moet gaan.
Hoe kun je test-hertestprobleem oplossen?
Controlegroep krijgt herhaalde metingen, niet de training.
Effect van behandeling = sterkere stijging (significant) van prestatie bij behandelde groep, vergeleken met stijging (leereffect) van niet behandelde groep
Effect van behandeling = sterkere stijging (significant) van prestatie bij behandelde groep, vergeleken met stijging (leereffect) van niet behandelde groep
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
