De Neuropsychologische praktijk - Inleiding - Stoorfactoren
10 belangrijke vragen over De Neuropsychologische praktijk - Inleiding - Stoorfactoren
Welke stoorfactoren zijn van invloed op tests?
- neuropsychologische factoren
- emotionele factoren - /motivatie/faalangst/aggravatie: de prestaties van iemand die een hersenaandoening heeft, worden mede bepaald door de denkbeelden van betrokkene over zijn eigen hersenen/emotionele preoccupatie/culturele achtergrond/ perifere stoornissen
bovenstaande stoorfactoren kunnen resulteren in false positives, dwz, het signaleren van cerebrale aandoeningen die er niet zijn
Wat maakt dat de neuropsycholoog soms met enige afgunst kijkt naar de neuroloog?
Stoorfactoren die validiteit ondermijnen
- Begip van de patiënt
- Geheugen van de patënt
- Nervositeit
- Onvoldoenden inzet
-Vermoeidheid
- Beschadigde hersenfunctie
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn false negatives?
wat is Emotionele Preoccupaties?
iemands concentratie op de tests kan worden gehinderd doordat zijn aandacht opgeeist wordt door zaken die buiten de testsituatie liggen. vb; angsten en depressies bij psychiatrische patienten
Wat zijn Perifere stoornissen?
hiermee doelen we op aandoeningen in de kanalen voor input en output naar en van de hersenen. vb; visusproblemen of een niet optimaal gehoor kunnen tot slechte testprestaties leiden en dus tot verkeerde conclusies leiden
Het effect van een te geringe inzet van een proefpersoon kan zover reiken, dat het neuropsychologische onderzoek als mislukt moet worden beschouwd. Hoe moet dit in de conclusie worden vermeld?
Waar kunnen stoorfactoren in resulteren? Leg definities uit.
Definitie false positieve
Welke 3 oorzaken kunnen worden gegeven voor het missen van afwijkingen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden