Geheugen - Neurocognitie van taal

11 belangrijke vragen over Geheugen - Neurocognitie van taal

In welke vier categorieën kunnen methoden voor de behandeling van geheugenstoornissen worden verdeeld?

1. efficiënt leren omgaan met externe hulpmiddelen;
2. drill and practice, herhalen en oefenen van een specifieke taak;
3. leren toepassen van strategieën;
4. aanspreken van intacte geheugenaspecten.

Klassieke afasiologie.

Gebied van broca: beschadiging lagere delen linker frontaalkwab.

Volgens Wernicke,

waar wordt mond/tong aangestuurd?
waar worden klankbeelden van woorden opgeslagen?
Frontale schade leidt tot belemmering van wat (afasie van)?
Posterieure schade leidt tot wat (afasie van)?

Frontale gebieden, dicht bij motorgebied.
posteieure delen, rondom auditieve verwerkingssgebied.
Afasie van Broca
Afasie van Wernicke

Welke algemene voorwaarde is voor elke poging tot revalidatie van belang?

Pt. heeft enig inzicht in eigen situatie en is gemotiveerd daaraan iets te doen.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waar is de keuze van behandeldoel en -methode mede afhankelijk van?

Ziektebeeld, specifieke geheugenproblemen, resterende capaciteiten, voorkeuren v.d. pt.

Beeldvormend onderzoek. Bovenste delen van temporaalkwab in linker en rechterhersenhelft zijn in staat om wat te verwerken?

Spraaksignalen om toegang te krijgen tot mentale lexicon.
Links meer categorisch analyseren.

Welke methode is succesvol voor patiënten met een globaal amnestisch syndroom of dementie? Leg methode uit.

vanishing cues, met steeds minder hulp opdiepen van informatie.

Twee anatomische routes voor verwerking van gesproken taal. Beide lopen van temporaal kwab naar onderste delen van frontaal kwab.

Ventrale route is betrokken bij?
Dorsale route is betrokken bij?

Ventraal: herkenning van gespokrne taal, toegang mentale lexicon en verdere verwerking.

Dorsaal: akoestische analysesysteem met articulatiesystemen in motorische schors. Ontwikkeling van taal en zelfcontrole (monitoring).

Welk idee zit achter de methode 'vanishing cues'?

Priming-effecten gebruiken (dus impliciet geheugen), waardoor juiste informatie automatisch opkomt, niet noodzakelijk dat pt. realiseert waar of wanneer informatie eerder werd aangeboden.

Moderne cognitieve neuropsychologie laat het lokalisationisme los (van klassieke neuropsychologie). Waarom?

Cognitieve functies worden door complexe netwerken gerealiseerd, waarvan verschillende gebieden deel uit maken.

modulaire opvattingen zijn aan erosie onderhevig en de componenten van een bepaalde cognitieve functie zijn niet noodzakelijk met één functie geassocieerd.

In hoeverre heeft de methode 'vanishing cues' effect?

Kleine en niet-significante effecten.

Welke methode heeft volgens Kessels en De haan (2003) meer effect op het aanleren van informatie?

Errorless learning (baddeley en Wilson, 1994), foutloos leren.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo