Herstel en behandeling - Neuropsychologische revalidatie - Trainings- en behandelvormen

13 belangrijke vragen over Herstel en behandeling - Neuropsychologische revalidatie - Trainings- en behandelvormen

Hoe worden de trainingsvormen aangeduid die worden gebruikt bij het restauratieve model?

Functietraining (omdat het gaat om de beschadigde hersenfunctie middels training te herstellen)

Wat houdt de repeated practice approach in en wat is het effect?

Herhaaldelijk oefenen met cognitieve functies, bijv geheugentraining in een memory-taak en reactievermogen met reactietaken.

Effect: alleen verbetering op de specifieke taak, nauwelijks generalisatie
Daarom wordt deze vorm van training niet aangeraden.

Wat is de repeated practice approach?

De repeated practice approach is een training die wordt gebruikt bij functietraining. Het gaat hierbij om het laten uitvoeren van eendezelfde taak die de beschadigde cognitieve functie van de patiënt aanspreekt, waardoor deze functie zodanig wordt gestimuleerd dat deze sterker wordt. (ICF-model richt deze zich op het stoornisniveau)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke gebieden beslaat neuropsychologische revalidatie?

  • Psychosociaal
  • Gedragsmatig
  • Emotioneel
  • Cognitief (via cogntieve revalidatie)

Hoe wordt functietraining uitgevoerd?

Vooral repeated practice approach: herhaaldelijk dezelfde taak uitvoeren (mental muscle approach). Specifieke stimulatie brengt plasticiteit teweeg. Deze taken zijn vaak te weinig specifiek en te simplistisch om hogere cognitieve functies te verbeteren. Ze leiden vaak wel tot een verbetering op de specifieke taak en op vergelijkbare taken, maar vaak niet tot de gewenste generalisatie.

Wat is het verschil van vaardigheidstraining met functietraining?

Functietraining is gefocust op het trainen van de onderliggende cognitieve functie. Maar bij vaardigheidstraining gaat het om het aanleren van één specifieke activiteit door gebruik te maken van intacte leercapaciteiten.

Wat is het bewijs voor functietraining, vaardigheidstrainingen en strategietrainingen?

Geen van alle vormen van functietraining was werkzaam.
Behandelingen die gericht zijn op compensatie (vaardigheidstrainingen en strategietrainingen) zijn voldoende evidence based.

Uit welke componenten/aandachtsgebieden bestaat neuropsychotherapie?

  • Vergroten van inzicht
  • Vergroten van motivatie
  • Aanleren van copingvaardigheden
  • Omgaan met verwerkingsproblemen

Wat is een voorwaarde voor strategietraining?

Voldoende intacte executieve vaardigheden. Voldoende abstractieniveau en het herkennen van situaties waarin het gebruik van een strategie vereist is.

Verdere interventiemogelijkheden binnen neuropsychologische behandeling:

- Psycho-educatie
- Omgevingsaanpassingen
- Het geven van psychotherapie gericht op de specifieke emotionele en psychosociale problemen van patiënten met hersenletsel. (wordt ook wel neuropsychotherapie genoemd)
- Gedragsmodificatie, voor patiënten met ernstigere gedragsstoornissen. Hierin worden principes uit de leertheorie en gedragstherapie toegepast om ongewenst gedrag af te leren en gewenst gedrag aan te leren.

Wat is het begrippenkader "klinische neuropsychologie" van Fasotti?

Klinische neuropsychologie:
  • Wetenschappelijk onderzoek
  • Diagnostiek
  • Behandeling
    • Cognitieve revalidatie:
    • Psychosociaal
    • Gedragsmatig
    • Emotioneel
    • Cognitief
      • Cognitieve revalidatie:
      • Voorlichting en informatie
      • Omgevingsaanpassingen
      • Training
        • Cognitieve training

Welke neuropsychologische behandeling zijn er nog meer, naast de drie vormen van cognitieve training (vaardigheidstraining, strategietraining, functietraining)?

  • Psycho-educatie
  • Omgevingsaanpassingen
  • Geven van psychotherapie gericht op de specifieke emotionele en psychosociale problemen van patiënten met hersenletsel (ofwel neuropsychotherapie)
  • Gedragsmodificatie (voor patiënten met ernstige gedragsstoornissen)

Wat is 'gedragsmodificatie' (als therapie)?

Gedragsmodificatie als therapie worden principes uit de leertheorie en gedragstheorie toegepast om ongewenst gedrag af te leren en gewenst gedrag aan te leren.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo