Neuropsychologie: de wetenschappelijke aanpak - Vraagstellinge - Klinisch neuropsychologische vraagstellingen
4 belangrijke vragen over Neuropsychologie: de wetenschappelijke aanpak - Vraagstellinge - Klinisch neuropsychologische vraagstellingen
Welke beperkingen en aandachtspunten zijn er bij het gebruik van testbatterijen voor klinische vraagstellingen?
- Kwaliteit van de tests en vragenlijsten (bijv normgegevens)
- Interpretatie van testscores - zelfde score kan meerdere betekenissen hebben
- Praktische haalbaarheid (slechts beperkt aantal tests mogelijk)
- Vertaalbaarheid van bevindingen op groepsniveau naar individuele diagnostiek
- Missing values
Wat moet de neuropsycholoog doen om de klinisch neuropsychologische vraagstellingen te kunnen beantwoorden?
Wat zijn de beperkingen van op klinische vraagstellingen gericht onderzoek (van psychologische instrumenten)
- De waarde van de conclusies is sterk afhankelijk van de kwaliteit van de gebruikte tests en vragenlijsten
- Interpretatie van de testscores (komt het door deze beschadiging? of misschien wel door de ander? Is het wel een beschadiging?)
- Logistieke begrenzingen (één bepaalde test kan niet heel het geheugen in kaart brengen, zelfs een combinatie van tests lukt dat niet helemaal)
- Missing values (als mensen niet kunnen/willen antwoorden door bijvoorbeeld afasie, of vermoeidheid)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is er nodig voor het adequaat samenstellen van een testbatterij?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden