Inleiding/historie

13 belangrijke vragen over Inleiding/historie

Wat houdt het probleem compensatie in?

Een testprestatie reflecteert niet altijd de mate waarin een patient een bepaalde mentale vaardigheid bezit die de test pretenteert te meten. Misschien meet je de compensatie strategie die de patient heeft ontwikkeld om met zijn stoornis om te gaan. Er kan ook een andere basis van het probleem zijn dan je denkt (bijv anosognosie).

Wat is een voorbeeld van een compensatie techniek door de patient?

Een truc verzinnen om met zijn stoornis om te gaan (bijv een verbale taak uit te voeren met perceptie)

Wat is nog onzeker over de oorzaak van anosognosie?

Of het een psychodynamische compensatoire stoornis is of een stoornis in het bewustzijn wat veroorzaakt is door hersenschade
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke 4 dingen moet je onderscheiden voor anosognosie?

1.Tijdpad: anosognosie is er gelijk nadat de patient weer bij bewustzijn is,
2.gerelateerd aan hersenschade,
3.calorische stimulatie (kijken of het vestibulaire reflexie systeem nog heel is) de anosognosie verdwijnt wanneer je de patienten met ijswater in het oor geeft (verdwijnt het stilstaan van de omgeving wanneer je je hoofd beweegt zorgt voor misselijkheid.
4.Dissociaties: Hoe groter de impact van het trauma, hoe groter de kans is dat de patient vindt dat er ontkenning is.

Wat houdt het probleem Interfererende stoornissen in?

Er is bijna altijd comorbiditeit. Emotionele en executieve stoornissen zijn moeilijk vast te stellen maar kunnen belangrijke gevolgen hebben voor het mentaal functioneren. Subtiele stoornissen kunnen substantiele gevolgen hebben op hogere-orde functies.

Wat houdt het probleem van een Abnormaal brein in?

De relatie tussen hersenschade en mentale functie-uitval is niet in elke patient vergelijkbaar. Waren de hersenen voordat de schade optrad (premorbide) normaal?
1.Eerdere schade kan invloed hebben (epileptisch brein kan chirurgie hebben ondergaan voordat bijv. het ongeluk gebeurde)
2.Extreme functieorganisatie: Bij een paar gevallen kan het zo ernstig zijn dat een unilaterale schade al de oorzaak kan zijn.
3.Er kunnen ook ontwikkelingsafwijkingen zijn (onderzoek moet gerepliceerd worden)

Wat zijn de 5 discussie punten over het Slecht ontwikkeld concept van functielokalisatie?

1.Theoretisch raamwerk
a.Overall concept (modulen vs netwerken vs mass action)
b.Individuele verschillen (anatomie en functie)
2.Punt vs verdeelde lokalisatie (V2 vs grandmother cellen)
3.Overlappende lokalisatie
4.Complexe organisatie
a.In de tijd: bijv lange termijn geheugen
b.In de ruimte: bijv. binding van visuele informatie
5.Plasticiteit

Wat zijn als voorbeeld individuele verschillen bij het theoretisch raamwerk in het slecht ontwikkeld concept probleem?

Je moet niet zeggen dat zit daar (kan bij iedereen net ergens anders zitten in het brein).
Broca’s area: in 20% van de gezonde mensen kan je het gebied van Broca niet op dezelfde plek vinden.  Bij linkshandigen voor 30% in rechterhemisfeer en bij rechtshandigen meestal in linker hemisfeer. Kunnen wel kijken op welke locatie het gebied dan nog meer kan zitten.

Wat houdt punt vs verdeelde lokalisatie in?

meerdere cellen vuren even hard bij een bepaalde stimulus, maar hoe zit het met de georganiseerde cellen?

Wat houdt overlappende lokalisatie in?

Bepaalde hersengebieden worden verantwoordelijk gehouden voor zeer diverse functies. Bijv de laterale frontaalkwab wordt verantwoordelijk gehouden voor executieve functies, emotie, korte-termijn geheugen en taal.

Wat houdt plasticiteit in in het slecht ontwikkeld concept?

oLeerprocessen (niet alleen synapsen etc) maar ook in hersengebieden kunnen worden gezien. (groter duimgebied op de motorcortex door met je duimen typen)
oVerhoogd hippocampaal volume bij taxichauffeurs in Londen.
oVeranderingen in de motorische cortex, cerebellum en basale ganglia na het leren van opeenvolgende vingerbewegingen
oVerhoogd volume grijze stof in de primaire somatosensorische cortex na herhaalde somatosensorische stimulatie van een vinger

Wat is het verschil tussen structurele schade en diffusie schade?

Structurele schade (hierbij is het niet meer te herstellen door plasticiteit) is een laesie in het brein.
diffusie schade: kapotte axonen, maar weefsel is er nog wel. (hierbij kunnen trainingen de schade herstellen)

Hoe zit het met de plasticiteit in patienten met dementie, beroerte, traumatisch hersenletsel, tumor, encefalitis?

oBij dementie: geen tekenen van verbetering
oBij beroerte: lage overlevingskans en hoge comorbiditeit
oBij traumatisch hersenletsel: de meeste onderzoeken laten goed lichamelijk herstel zien maar vertonen hardnekkige neuropsychologische gevolgen.
oBij tumor: sporadische rapportages van lange termijn verbeteringen.
oBij encefalitis: een ziekte die jonge mensen kan treffen en die chronische stabiele schade aan de hersenen veroorzaakt.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo