Angst- en stemmingsstoornissen bij kinderen en adolescenten - Diagnostiek - Gedragsbeoordelingsschalen en zelfrapportagevragenlijsten
4 belangrijke vragen over Angst- en stemmingsstoornissen bij kinderen en adolescenten - Diagnostiek - Gedragsbeoordelingsschalen en zelfrapportagevragenlijsten
Wat zijn gedragsbeoordelingslijsten en zelfrapportagevragenlijsten?
Waarom worden gedragsbeoordelingsschalen en zelfrapportagelijsten gebruikt bij de screening van angst en depressie bij kinderen?
- Geeft meer inzicht in de symptomen.
- Ze meten de kwaliiteit en kwantiteit van de symptomen
- Wordt aan het begin en eind van de behandeling afgenomen, om te kijken of ze zijn verminderd.
Welke gedragsbeoordelingsschalen en zelfraportagelijsten zijn geschikt om te gebruiken bij angst en depressie bij kinderen?
- CBCL(Child Behavoir Checklist) en SDQ zijn algemeen.
- STAI-C, SCARED en SCAS, zijn voor angst.
- Er zijn ook vragenlijsten voor ouders (BIQ).
- CDI is voor depressie.
- AFARS-C (Affect and Arousal Scale for Children) gaat om het verschil tussen depressie en angst volgens negatief affect (nare gevoelens hebben), positief affect (blij zijn) en hyperarousal (spanning voelen).
- Hyperarousal komt alleen voor bij angst en een zeer lage score op positief affect alleen bij depressie.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is de drie-factorentheorie van negatieve emoties?
1.Negatief affect; negatieve gevoelens
2.Positief affect: positieve gevoelens
3.Hyperarousal: spanning voelen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden