Cognitieve therapie - Cognitieve therapie in de praktijk - De therapeutische relatie
4 belangrijke vragen over Cognitieve therapie - Cognitieve therapie in de praktijk - De therapeutische relatie
Omschrijf de therapeutische relatie in de cognitieve therapie.
De hulpverlener:
- Helpt nieuwe schema’s ontwikkelen.
- Biedt structuur
- Zorgt voor een balans tussen autonomie/structuur en empathie/afstand.
- Discussieert niet over denkbeelden, maar gaat de denkbeelden onderzoeken.
- Leert hoe de patiënt anders kan gaan denken
- Heeft goede gespreksvaardigheden
- Kan empathie tonen
- Leert distancing toepassen (laten zien hoe een patiënt afstand kan nemen van zijn eigen gedachten)
- Kan observeren vanuit metapositie
De cliënt:
- Draagt het onderzoeksmateriaal aan.
Wat is een veel gemaakte fout in de cognitieve therapie?
De therapeut valt de opvattingen van de patient aan en gaat met hem in discussie. Dit roept weerstand op . (reactance)
Hoe kan de cognitief therapeut zorgen voor een goede werkrelatie?
Door toepassing van gespreksvaardigheden (open vragen, samenvatten, empathisch reageren) en distancing (het de client bijbrengen afstand te nemen van de eigen gedachtegang).
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is een veelgemaakte fout in cognitieve therapie?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden