Leertheoretische benaderingen van Psychopathologie - YouLearn
4 belangrijke vragen over Leertheoretische benaderingen van Psychopathologie - YouLearn
- Beschrijf kort het desbetreffende onderzoek van Thorndike, en welke wetmatigheid hij hieruit afleidde.
Conditionering lijkt in belangrijke mate betrokken bij het leren van oorzakelijke verbanden in de wereld. Zo leren we bijvoorbeeld dat sommige prikkels de komst van andere prikkels kunnen voorspellen - klassieke conditionering - en dat sommig gedrag tot sommige resultaten kan leiden - instrumentele conditionering. Dit voorspellend vermogen hebben we nodig om ons staande te houden in de wereld. We hebben dus behoefte aan goede voorspellers.
Leg kort uit hoe onze behoefte aan goede voorspellers in therapie wordt gebruikt om pathologisch gedrag te verminderen.
Dit doen we bijvoorbeeld door de persoon herhaaldelijk te confronteren met geconditioneerde prikkels, terwijl de ongeconditioneerde prikkels uitblijven
Binnen de leertheoretische benadering wordt van 'spontaan herstel' gesproken wanneer
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Tandartsen laten kleine kinderen vaak eerst een paar keer meekomen met hun ouders, en eventueel even in de tandartsstoel zitten, zonder dat zij hen echt behandelen, om te voorkomen dat zij angst voor de tandarts ontwikkelen. Van welk leerprincipe maken zij hier gebruik?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)