Samenvatting: Kritisch Denken Binnen Het Verpleegkundig Proces | 9789043037105 | Judith M Wilkinson

Samenvatting: Kritisch Denken Binnen Het Verpleegkundig Proces | 9789043037105 | Judith M Wilkinson Afbeelding van boekomslag
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 42 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces | 9789043037105 | Judith M. Wilkinson

  • 1 Een overzicht van het verpleegkundig proces

  • 1.3 Wat is verpleegkunde

  • Waar staat ICN voor en wat is de definitie van het beroepsprofiel verpleegkundige

    International Council of Nurses

    Het doel van verplegen is het bevorderen van gezondheid , herstel, groei en ontwikkeling, en het voorkomen van ziekte, aandoening of beperking
  • 1.3.1 De verpleegkundige in 2020 compitentiegebieden

  • Waar staat de CAN-MEDS voor en welke zeven rollen onderscheiden we

    Canadian Medical Directions for Specialists
    1. vakinhoudelijk handelen (zorgverlener)
    2. communicatie (communicator)
    3. Samenwerking (samenwerkingspartner)
    4. Kennis en wetenschap (reflectieve professional
    5. Maatschappelijk handelen (gezondheidsbevorderaar)
    6. Organisatie (organisator)
    7. Professional en kwaliteit (kwaliteitsbevorderpaar)
  • 1.3.2 Zelfmanagement

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3.2
    Laat hier meer flashcards zien

  • Waar staat CBO voor en hoe kennen we het nu

    • Centraal Begeleidingsorgaan voor intercolligiale toetsing. Wat we nu kennen als NHG standaarden (Nederlandse huisartsen genootschap)
    •  De CBO-richtlijnen en NHG-Standaarden staan bekend als evidence-based richtlijnen
  • Wat zijn de voorwaarde van gezamenlijke besluitvorming

    1. Delen van informatie
    2. nagaan van verwachtingen en prioriteiten
    3. delen van verantwoordelijkheid
    4. creëren van onderling vertrouwen
  • 1.4.2 Het belang van het verpleegkundg proces

  • Noem de 6 belangen van het verpleegkundig proces

    1. Het bevordert de samenwerking
    2. Het is kostenefficiënt
    3. Het verhoogt de participatie van de zorgvrager in het zorgproces
    4. Het is nodig voor de professionele standaard
    5. Het verhoogt participatie van de zorgvrager in de zorg en bevordert de autonomie van de zorgvrager
    6. Het bevordert de persoonsgerichte en individuele zorg
  • 1.4.4 Doelen en kenmerken

  • De 5 kenmerken van een verpleegkundig proces zijn

    • Dynamisch en cyclisch: evalueren van de patiëntenreacties op verpleegkundige interventies om zo nodig wijzigingen in het zorgplan aan te brengen.
    • Zorgvrager centraal
    • Holistisch (lichaam-geest-spiritualiteit en cultuur) 
    • planmatig en resultaatgericht
    • evidence based pratice
  • Noem de drie pijlers waar besluiten in het verpleegkundig proces op worden gebaseerd.

    1. Het huidige beste beschikbare bewijs
    2. kennis en ervaring van de verpleegkundige
    3. de waarden en voorkeur van de individuele zorgvrager
  • 1.4.5 Wat zijn de fasen van het verpleekundig proces

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.4.5
    Laat hier meer flashcards zien

  • Waar stat NOC voor

    Nursing Outcomes Classification
    gestandaardiseerde terminologie waarin patiëntresultaten beschreven zijn die beïnvloedbaar zijn door verpleegkundigen.
  • Waar staat NIC voor

    Nursing Intervention Classification
    een gestandaardiseerde classificatie van verpleegkundige interventies
  • 2 Anamnesefase; gegevens verzamelen

  • 2.2 Anamnesefase: de eerste fase van het verpleegkundige proces

  • Verpleegkundige verzamelen gegevens voor

    A. De behoefte van zorg van de zorgvrager vast te stellen
    B. Plan op te stellen voor uitvoering van de zorg
    C. De zorg tijdig bij te kunnen stellen bij veranderingen
LET OP!!! Er zijn slechts 42 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart