Geschilderde altaarstukken - rubricering
8 belangrijke vragen over Geschilderde altaarstukken - rubricering
hoe kun je unieke kunstwerken toch rubriceren
door een ruimere manier van rubriceren en ze zo in te delen in genres.
waarom werd historieschilderkunst zo gewaardeerd
door de vereiste veelzijdigheid van de schilder
vanwege de moreelverheffende inhoud
vanwege de raakpunten en overeenkomsten met de klassieke literatuur
wanneer kwwam de portretkunst ter ontwikkeling
rond 1350, toen gingen de portretten meer op de personen lijken
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
wat betekent sublime in de schildrkunst
het overweldigt gevoel voor de natuur, b.v. schilderijen van david friedrich
volgens de bijbel mogen er geen afbeeldingen getoond worden in de kerk, hoe werden de werken door Paus Ggregorius verdedigd?
Zijn argumentatie was dat degene die niet kunnen lezen toch kennis van de bijbel kunnen nemen door de afbeeldingen.
beelden brengen meer devotie teweeg dan woorden.
door de beelden vergeten we het verhaal niet zo snel als door woorden
hoe beoordeelde men de niet-religieuze kunstwerken
deze dienden om -door hun artisitieke waarde- genoegen te verschaffen en het aanzien van de eigenaar te vergroten
wanneer diende de kunstwerken alleen maar als kunstwerk
vanaf de 19e eeuw
hoe kan men kunstwerken rubriceren
1 naar chronologie en stijl
2 naar iconografie (= op onderwerp en inhoud)
3 naar genres: historieschilderkunst, genreschilderkunst, portretschilderkunst, architectuur en landschapsschilderkunst en
stillevenschilderkunst,
4 naar techniek
5 naar functie
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden