Samenvatting: Kw2-4-2 - Artikelen
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Kw2-4-2 - Artikelen
-
1 1
Dit is een preview. Er zijn 21 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Engels Artikel - Hoe zijn de jongeren veranderd?
Familie is minder centraal
Druk schema naast school (plezier / sport / hobby)
Internet / Media toegang
Omgeving verkennen is geen ui (ringen) meer maar eerder een verzameling eilanden
Werk doe je niet puur voor inkomen, maar ook voor voldoening / zingeving
School is niet een groot centraal onderdeel meer in het leven van de jeugd -
Engels Artikel - Hoe is de jeugd zelf veranderd?
Kortere spanningsboog
Egocentrischer
verwachten persoonlijke benadering
Prestatie gericht / Competitie
Eerder volwassen
Minder klasse verschil, meer biologisch verschil
Verschillen hetrogener -
Engels Artikel - Hoe dien je je aan te passen?
Aansluiten op beleving wereld
Meerdere invalshoeken, niet eenzijdig belichten
Multiculturaal
Kerndoelen
Er moet een oplossing zijn, positief
Veldwerk
Eigen Onderzoek
Eigen Onderzoek aanvullen met Kennisoverdracht
Verbanden aanleren
Breng differentiatie aan, alleen al verschil jongens / meisjes
Multimedia gebruiken -
Beschrijf de factoren (verschijnselen) die voorkomen bij het kijken naar de omgeving
Economische : waar bestaan ze van, hoe houden mensen zich in leven
Sociaal : Hoe gaan ze met elkaar om, Hoe leven mensen met elkaar samen
Politiek : Hoe gaan mensen om met macht en machteloosheid
Cultureel : Hoe uiten mensen zich in kunst, religie en wetenschap
Individueel : Hoe uiten mensen zich in gevoelens en emoties; wat vinden ze belangrijk
Natuurlijk : Hoe ziet de natuur eruit? -
De Natuur kun je opdelen in twee gebieden, noem deze:
Dode natuur : weer / klimaat / energie / materie
Levende natuur : de mens als biologisch wezen , dieren , planten -
Welke conclusie wordt er getrokken om de 300 + topo plaatsen te leren?
Leer de plaatsen in cotext en niet uit het hoofd, de plaatsen worden dan beter verankerd. -
Welke 5 maatregelingen heeft de HBO raad voorgesteld voor verbetering onderwijs?
Instroomtoets
Beperkte Kern curriculum
Landelijke toetsing
Profilering op 1 of meer vakken
Inductieperiode (na de opleiding) -
Wat is een nadeel van abstractie?
Een vlak of een lijn moet in de verbeelding van de leerlingen een beleving worden. Snel stromende rivier of een ruig gebergt. Het tot leven brengen van die werkelijkheid achter de symbolen op de kaart is zeer belangrijk. -
Wat gebruik je als je dieper wilt boren dan 1,20?
Als de Edelmanboor / paaltjesboor niet diep genoeg komt dan kun je een guts gebruiken. -
Wat is het verschil tussen veldwerk en omgevingsonderwijs?
Veldwerk, is een werkvorm die zich voor een groot gedeelte buiten de school afspeeld. Dit kan in de omgeving zijn, maar dit hoeft niet.
Omgevingsonderwijs, hier kan voor veldwerk (in de buurt) worden gekozen. Je kunt echter ook omgevingsonderwijs doen zonder een stap buiten het lokaal te zetten.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden