Samenvatting: Kwalitatief Onderzoek In Organisaties | 9789059319271 | Ingeborg Louise Bleijenbergh

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Kwalitatief onderzoek in organisaties | 9789059319271 | Ingeborg Louise Bleijenbergh

• 1 Kwalitatief onderzoek in organisaties

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom keer je als onderzoeker regelmatig terug naar eerdere fase van je onderzoek?

  Om je onderzoeksontwerp aan de hand van voortschrijdend ondersoek bij te stellen en om te kunnen bepalen en formuleren wat je hebt gevonden.

• Wat is het voornaamste verschil tussen kwalitatief en kwantitatief onderzoek?

  Bij kwalitatief onderzoek doe je onderzoek naar een groter aantal variabelen op basis van weinig waarnemingseenheden.  Kwalitatief onderzoek is geschikt voor meervoudige causaliteit en het doen van algemene uitspraken. Het heeft een exploratieve benadering. 
  
  Bij kwantitatief onderzoek doe je onderzoek naar een klein aantal variabelen met relatief veel waarnemingseenheden. Kwantitatief onderzoek is geschikt voor precieze uitspraken over een bepaalde relatie. Het heeft een toetsende benadering.

• Wat is een emic perspective?

  dat je zowel verbale als non-verbale communicatie verzameld en analyseert.

• Wat is het verschil tussen een onderzoeks- en waarnemingseenheid?

  Een onderzoekseenheid is de eenheid waar je uitspraak over doet. 
  
  De waarnemingseenheid is de eenheid waar je informatie vandaan haalt.

• Kwalitatief onderzoek levert specifieke informatie op. Welke 4 soorten onderwerpen leven zich goed voor kwalitatief onderzoek?

  • Uitspraken doen over processen in de tijd
  • Betekenisgeving 
  • Organisatieculturen 
  • Context van een bepaald verschijnsel 

• 2 De doelstelling en vraagstelling

  Dit is een preview. Er zijn 28 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een doelstelling en uit welke twee elementen bestaat een doelstelling?

  Een doelstelling is een methodologisch hulpmiddel dat beknopt en krachtig de beoogde bijdrage van het onderzoek beschrijft. Dit bestaat uit een intern en extern doel. 
  
  Het externe doel is de theoretische of praktische bijdrage die het onderzoek beoogt te leveren. 
  
  Het interne doel is de specifieke kennis dat je te weten wilt komen om deze bijdrage te kunnen leveren.

• Wat is een doelstelling en wat is de functie hiervan?

  Een methodologisch hulpmiddel dat beknopt en kernachtig vastlegt welke bijdrage het onderzoek beoogt te leveren.
  
  Het legt de basis voor de centrale vraagstelling van je onderzoek

• Wat is het verschil tussen de centrale vraagstelling en doelstelling?

  De doelstelling geeft de bijdrage van het onderzoek weer en is de basis voor de vraagstelling. 
  
  De vraagstelling geeft weer met welke kennis je deze bijdrage wilt leveren. Het zet eigenlijk het externe doel om in een intern doel.

• Wat is een vraagstelling en wat is de functie hiervan?

  De kernachtige weergave van wat je in het onderzoek te weten wilt komen, afbakening naar een specifiek domein en toespitsing op een concrete organisatie. 
  
  De vraagstelling laat dus zien welke kennis ervoor nodig is om de gewenste bijdrage (doelstelling) te behalen. 

• Wat zijn de criteria voor een goede doelstelling?

  - Afgebakend 
  - Helder
  - Haalbaar
  - Relevant
  - Toegespitst
  - Vraagstelling moet aansluiten op doelstelling
  - Vraagstelling moet gericht zijn op het produceren van nieuwe kennis.