Zakelijke etiquette bij schriftelijke communicatie - Leerstof boek: Schriftelijke communicatie: Lezen en schrijven
4 belangrijke vragen over Zakelijke etiquette bij schriftelijke communicatie - Leerstof boek: Schriftelijke communicatie: Lezen en schrijven
Welke leesdoelen zijn er? En wat zijn de definities van deze leesdoelen?
- Amuseren.
- Informeren.
- Beïnvloeden.
- Instrueren.
- Amuseren:
- U wordt vermaakt.
- Informeren:
- U wordt geïnformeerd.
- Beïnvloeden:
- U wordt geactiveerd of overtuigd:
- Aangespoord om iets te doen.
- Aangespoord om iets te laten.
- Overgehaald tot een standpunt.
- Instrueren:
- U wordt geïnstrueerd.
Wat zijn de doelen van communicatie? U wilt de ontvanger:
- Informeren.
- Activeren.
- Overtuigen.
- Emotioneren.
- Amuseren.
- Informeren:
- Informatie verstrekken.
- Instrueren.
- Activeren:
- Aansporen om iets te doen.
- Aansporen om iets te laten.
- Overtuigen:
- Overhalen tot een standpunt.
- Emotioneren:
- Op zijn gevoel spelen.
- Amuseren:
- Vermaken.
Waar staan de 3 C's uit het CCC-model voor?
- Corresponderen.
- Consistentie.
- Correctheid.
- Corresponderen:
- De schrijver wil iets zeggen, een lezer wil iets weten. Die 2 elementen moeten overeenkomen.
- Consistentie:
- Eenmaal gemaakte keuzes moet u volhouden in uw tekst.
- Correctheid:
- De tekst moet kloppen, zowel inhoudelijk als tekstueel.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waar hebben de 3 eisen van het CCC-model invloed op?
- Tekstsoort.
- Inhoud.
- Opbouw.
- Stijl.
- Presentatie.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden