Samenvatting: L2: Dataverzamelingsmethoden
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van L2: Dataverzamelingsmethoden
-
3 Observatie
-
- Wat is de definitie van observatie?- Welke 2 vormen van observatie zijn er?
Observatie
= informatie verzamelen
- door te kijken naar --> of deel te nemen aan
- dagelijkse leven vaninformanten
1. Completeparticipatie
- je werkt mee
-deelnemen aan --> dagelijks levenparticipanten
2.Passieve participatie
- alleenobserveren (nietmeewerken )
- beetje zoals 'kijkstage' doen -
Welke 2 vormen van participerende observatie zijn er en wat houden zij in?
Participerende (complete)observatie
- meewerken en terwijlobserveren
1.Onverhuld
- personen die jeobserveert --> weten dat jeobserveert
2.Verhuld
- personen die jeobserveert --> weten niet dat je henobserveert
- zij denken --> dat je gewoon mee werkt
- voordeel = geeft eerlijkste resultaten -
4 Interviews
Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
Laat hier meer flashcards zien -
- Wat is de vorm van het gesprek tussen de interviewer en de respondent?- Wat is het voordeel van een interview en waar moeten we op blijven letten?
Interviewer: stelt vragen
- over gedragingen,houdingen , opvattingen, ervaringen
--> ten aanzien van --> sociale verschijnselenRespondent (informant ): geeftantwoorden
--> op die vragen
Voordeel = direct contact --> snel + veel informatie
- interviewer = geen therapeut -
Geef aan de hand van een voorbeeld en uitleg over wat demand-characteristics inhouden bij het geven van interviews
BV eenvrouw denkt dat ze het vooral moet hebben
- over feiten ivmwachttijden --> bv hoeveel tijd er tussen de gebeurtenissenzat
- omdat onderzoek over ervaringen rondwachttijden gaat
Dit is niet doel van het onderzoek: Doel van onderzoek
= willen weten hoe ze zich erbij voelt en haar ervaringen
dit zal je dus steeds duidelijk moeten maken aan de geïnterviewde -
4.1 Ongestructureerd interview
-
- Wat houdt het precies in wanneer een ongestructureerd interview wordt gegeven die open is?- Wat is het doel van dit soort interview?- Hoe gaan het interview meestal van start? Geef concrete voorbeelden.
Ongestructureerd open (zonder vragenlijst)
- geenvooropgesteld beeld --> vaninhoud
- of welke info erverzameld zal worden
Doel
=verhelderen van opvattingen --> vanrespondenten
- zonder mening van interviewer --> te latenmeespelen
Meestal begintinterview met eenbrede vraag
- interviewer: dan kan ik al beginnen met 1steopen vraag te stellen:
- bv 'wat gebeurde toen jeontdekte dat je in eenpraktijk voor kinderen mochtstarten ?' -
Een andere manier om een ongestructureerde interview te geven is door middel van een topiclist:- Wat is een topic list?- Hoe gaat het ongestructureerde interview van start bij het gebruik maken van een topiclist?- Wat is een voordeel/leuk kenmerk van het gebruik van een topic list?
Topiclist
= meesteenvoudige vorm van vragenlijst
=korte lijst vanonderwerpen --> die in loop vaninterview aanbod moeten komen
Het opstellen van hetinterview
-start met opstellen vantopic-list
Voordeel/leuk kenmerk
- de interviewer kan zelf zijn vragen stellen
- en dit zorgt voor --> meerspontaniteit tijdensinterview -
4.2 Semi-gestructureerd interview
-
- Benoem 2 kenmerken/eisen van een semi-gestructureerd interview- Uit welke 5 onderdelen bestaat de topiclist?
Semi-gestructureerd interview
- vragen liggen vast
- bepaaldeonderwerpen --> moeten aan bod komen =topiclist
Topiclist bestaat uit:
-introductie
-beginvraag ofopeningsvraag
- topics oftopiclist
-afrondingsvraag ofafsluiter
- eventueleverdiepingsvragen -
In welke 4 stappen verloopt de voorbereiding van een semi-gestructureerd interview?
1. Apparatuur
- om op te nemen
2. Mentale voorbereiding
- wat te doen met stilvallen?
- wat te doen met emotionele reacties?
3. Vragen voorbereiden
- begin vraag
- vragen voor onderwerp
- afsluitende vraag
4. Voorbereiding informant
- waarover gaat interview
- samenvatting
- anoniem
- resultaten -
4.3 Structuur en tips
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.3
Laat hier meer flashcards zien -
Geef 3 cruciale tips over het geven van interviews aan respondenten met diepgang in het vertrouwensaspect.
1.Vertrouwen is vancruciaal belang
- vertrouwen geven --> via informedconsent
-vertel beperkt --> over jezelf bijstart interview
- nooit namen van anderedeelnemers vermelden
-hou je eigen mening zoveel mogelijk voor jezelf
2. Vragen naarmeningen +attitudes
- pas stellen --> nadatband is opgebouwd
3. Kennis vragen vermijden
- het gaat overbeleving
- spreek emotioneleluik aan vanhersenen (nietrationele ) -
Benoem 8 gesprekstechnische aandachtspunten voor een interview
1. Geen oordeel
- amaai....
2. Geen waarom vragen
- gevoel te moeten verantwoorden
4. Niet in rede vallen
- ja maar
5. Jezelf van domme houden helpt
6. Verduidelijkingsvragen
7. Samenvatten en opnieuw formuleren
8. Geen suggestieve vragen
9. Zorgen dat er niet te breed wordt uitgeweid
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden