Leeftijdskarakteristieken - Beeldend onderwijs op maat
7 belangrijke vragen over Leeftijdskarakteristieken - Beeldend onderwijs op maat
Wat zijn de hoofd- en bijlijnen van het cirkelmodel?
Bijijnen: beschouwing, onderzoek en werkwijze.
Leeftijdsfactoren en het cirkelmodel. Het jonge kind. Hoe laat je het kind optimaal exploreren?
Hoe kun je de leerlingen meer ruimte geven voor exploratie(onderzoeking)?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Een flexibel scenario. lesfasen verloop hoe gaat deze bij jonge kinderen (kleuters)?
Hoe kun je als leerkracht op het juiste moment de juiste informatie toegankelijk maken?
in de vorm van voordoen
vervolgens de kinderen laten waarnemen en benoemen (beschouwen)
in de kern werken ze onderzoekend aan het materiaal
Wat kan er gebeuren bij een kind bij het uitblijven van oefening en succes?
Wat moet je doen voor een passende oriëntatiefase?
(de volgorde van de les kunnen loslaten)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden