Sociale en communicatieve gronslagen van taalontwikkeling
9 belangrijke vragen over Sociale en communicatieve gronslagen van taalontwikkeling
Wat zijn sociale poorten?
Kinderen analyseren input alleen als het van een live persoon komt. Dit zorgt ervoor dat een kind niet alle patronen probeert te ontdekken zoals ook in verkeerslawaai.
Wat is het bewijs voor de bewering dat sommige sociale aspecten van de mens gedeeltelijk verklaren hoe kinderen taal verwerven?
Het vermogen tot joint attention, en het vermogen om gebruik te maken van hints bij het interpreteren van andermans bedoelingen.
Wat is primaire intersubjectitiveit?
De capaciteit om jezelf te delen met anderen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is secundaire intersubjectiviteit?
De capaciteit om je ervaringen te delen met anderen. Dit verandert het kind in een sociaal betrokken creatie.
Wat is communicatief wijzen?
Hierbij wijst het kind en kijkt tegelijk naar een potentiele communicatieve partner. Om informatie te geven, maar ook om iets te vragen.
Wat is intention reading?
Eerst is dit het begrip dat andere mensen intenties hebben, daarna onderscheiden wat deze bedoelingen zijn. Ze immiteren het bedoelde gedrag van volwassenen, maar niet van machines. Kinden kennen intenties toe aan anderen en gebruiken deze als basis voor woordleren.
Welke hint gebruiken kinderen voor de intentie van anderen en woordleren?
Waar ze naar kijken, ze plakken een label op het voorwerp waarnaar gekeken wordt als iemand een nieuw woord produceert.
Welk bewijs is er voor de relatie tussen joint attention en het taalverwervingsproces?
Breinontwikkeling is gecorreleerd aan joint attention skills. Maar dat taalverwerving ook buiten joint attention gebeurt, blijkt uit het feit dat joint attention niet heel frequent is. Het zou kunnen zijn dat joint attention ondersteunend is, maar niet essentieel. Wanneer kinderen dit maar weinig ervaren, maken ze gebruik van andere routes.
Waarom voorspelt gebruik van gebaren taalontwikkeling?
Verschillende verklaringen:
- Het gebruik van gebaren is een indicator voor hun ontwikkelende communicatieve interesse.
- De gebaren voorzien kinderen van een manier om toegang te krijgen tot communicatieve interactie en die communicatieve ervaring ondersteunt taalontwikkeling.
- De gebaren ontlokken spraak van anderen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden