The development of Syntax and morphology: learning the structure of language - Grammaticale ontwikkeling: bewijs in taalproductie
3 belangrijke vragen over The development of Syntax and morphology: learning the structure of language - Grammaticale ontwikkeling: bewijs in taalproductie
Wat is relationele betekenis?
De relatie tussen de referenten van de woorden in een woordcombinatie. De uitingen van kinderen worden hierdoor gelimiteerd. Er zijn maar weinig relationele betekenissen waar kinderen gebruik van maken, één daarvan is bezit: mijn beer. De combinatorische spraak representeert dus de cognitieve ontwikkeling van kinderen en input bepaalt de lexicale items hiervan.
Wat is de Gemiddelde Lengte van Uitingen (MLU)?
De gemiddelde lengte van uitingen zegt tot drie jaar veel over de grammaticale ontwikkeling van kinderen, omdat er dan morfemen toegevoegd worden. Of er worden juist inhoudswoorden toegevoegd. Vijf fases:
- Combineren van woorden
- Toevoegen van grammaticale morfemen
- Gebruiken van verschillende zinswijzen
- Gebruiken van complexe zinnen
- Gebruiken van nieuwe vormen van complexe zinnen
Wat is de Index van Productieve Syntax (IPSyn)?
Ook dit meet de grammaticale ontwikkeling van kinderen. Het bereik van de soorten structuren die kinderen gebruiken wordt gemeten. Zo kan er een ultieme grens gesteld worden aan de vaardigheden van het kind.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
