Motivation - De ontwikkelingstheorie van Piaget, de kritiek op de theorie en haar toepassingen in het onderwijs beschrijven - Ontwikkelingstheorie
4 belangrijke vragen over Motivation - De ontwikkelingstheorie van Piaget, de kritiek op de theorie en haar toepassingen in het onderwijs beschrijven - Ontwikkelingstheorie
Begrippen adaptatie, organisatie en continuïteit
Organisatie: de neiging om afzonderlijke observaties te integreren in coherente kennis
Continuïteit: de verschillende (denk)stappen liggen dicht bij elkaar en sluiten op elkaar aan
Preoperationele stadium (2 tot 7 jaar)
Symbolische representatie - telefoon is banaan
conservatie concept - enkel veranderen van de verschijning van een object de basiselementen van dit object niet veranderd
egocentrisme - slecht inleven in anderen.
centratie- focussen op een enkel, opmerkelijk object of gebeurtenis en daardoor andere relevante dimensies niet te zien
Concreet operationele stadium (7 tot 12 jaar)
- Begin logisch redeneren
- Er is vooruitgang in het conservatie concept
- Het kind het nog wel moeite systematisch te denken (zwaardere objecten vallen sneller)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Formeel operationele stadium (12+ jaar)
- Mogelijkheid abstract denken (het kind kan zich iets voorstellen van bijvoorbeeld het begrip 'hemel')
- Mogelijkheid hypothetisch te redeneren
- Dit stadium is niet universeel: niet iedereen bereikt dit stadium
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden