Het begin - Rederijkers en dichters in de vroege zeventiende eeuw (circa 1600-1620) - Amsterdam: van rederijkerskamer tot "Academie
3 belangrijke vragen over Het begin - Rederijkers en dichters in de vroege zeventiende eeuw (circa 1600-1620) - Amsterdam: van rederijkerskamer tot "Academie
De Leidse geleerde Petrus Scriverius (Pieter Schrijver) hield zich in deze jaren vooral bezig met het propageren van de dichtkunst in het Nederlands. Waarom?
Omdat het Nederlands zich niet minder dan welke taal ook voor grote literatuur leent. Alleen kwam het aan op de juiste keuze van onderwerpen en voorbeelden, en daarbij schoten de rederijkers ernstig tekort.
Alleen Hooft en Bredero voldeden aan zijn eisen.
Alleen Hooft en Bredero voldeden aan zijn eisen.
In 1617 kwam het tot een breuk in De Eglentier (de Amsterdamse rederijkerskamer). Wat was de aanleiding en wat het resultaat.
Voor sommige leden was De Eglentier een gezelligheidsvereniging aan het worden, terwijl Hooft, Bredero en nog een aantal anderen een serieuze beoefening van de kunst weer centraal wilden stellen.
Bredero, Hooft en de vermogende arts Samuel Coster scheidden zichzelf af en stichtten een geheel nieuw instituut: De "Nederduytsche Academie".
Bredero, Hooft en de vermogende arts Samuel Coster scheidden zichzelf af en stichtten een geheel nieuw instituut: De "Nederduytsche Academie".
Wat was er zo bijzonder aan het theater van de Nederduytsche Academie?
Het was het eerste Nederlandse theater dat open stond voor een betalend publiek.
Bij de rederijkers waren de voorstelling, voor zover niet "buiten" gespeeld, in principe altijd besloten en verder alleen toegankelijk op uitnodiging.
De Academie was een commerciële onderneming.
Bij de rederijkers waren de voorstelling, voor zover niet "buiten" gespeeld, in principe altijd besloten en verder alleen toegankelijk op uitnodiging.
De Academie was een commerciële onderneming.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
