Moderne Letterkunde na 1945 - De tot 1970 - Proza

5 belangrijke vragen over Moderne Letterkunde na 1945 - De tot 1970 - Proza

Waarom werd lezen een basisvaardigheid voor de burger?

De burgers zagen het als een voorrecht om te kunnen genieten van lezen, daarom stuurden ze hun kinderen ook naar school. Dit werd gemeengoed.

Wat gebeurde er met de onderwerpen doordat een breder publiek ging lezen?

De onderwerpen veranderden, het moest herkenbaar zijn. Dus geen ridders meer, maar zaken die de burgers bezig houden.
De burgers wilden lezen, maar ook schrijven.
Zo ontstaan de eerste rederijkerskamers.

Wat was voor de rederijkers 'goede' literatuur?

Toneel en poëzie. Ze stelden regels op waar de literatuur aan moest voldoen. Deze regels werden gecontroleerd door een gekozen toezichthouder.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wie had de leiding over de rederijkerskamer?

De prince, een lid die deze titel kreeg toebedeeld.
Ook was er een nar of zot in de kamer.

Wat waren de verschillen tussen Tijd en Mens en de vijftigers?

-Geen marxistische oriëntatie.
-geen cultus van het kinderlijke of het primitieve.
-Geen behoefte om aan te sluiten bij de avant-garde.
Vlaanderen had na de eerste wereldoorlog al een vernieuwing doorgemaakt.
Dus: tijdens interbellum zocht juist Vlaanderen naar vernieuwing en na WO II Nld.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo