De inleiding - Context - Maatschappelijke ontwikkelingen
15 belangrijke vragen over De inleiding - Context - Maatschappelijke ontwikkelingen
Rond 2000 werd de 'Nederlandse"literatuur multicultureler. Welke auteurs kun je noemen?
Turkse achtergrond: Nilgün Yerli
Iran: Kader Abdolah
Wat ontstond er door de multiculturele samenleving?
Joost Zwagerman hekelde in zijn Kellendonklezing in 2006 de houding van een aantal Nederlandse schrijvers. Wat bekritiseerde hij?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat neemt Hugo Brems niet op in zijn literatuur geschiedenis?
Wie (2) heeft het debat wat Joost Zwagerman aanzwengelde in de jaren 80 ook aangezwengeld?
- Ton Anbeek is een essay in 1981 in De Gids 'Straatrumoer' Ook hij riep op tot meer actualiteit in de literatuur.
- Wim Zaal in 1988 in Elsevier, gebruik ook maatschappelijke motieven!
Wie had daar commentaar op het ontbreken van deze gebeurtenissen in de hedendaagse literatuur?
literatuur.
Hij noemde het literaire quarantaine.
Hij organiseerde het straatrumoer debat.
Even chronologisch; wie zwengelden het debat over maatschappelijke betrokkenheid in literatuur aan?
1988 Wim Zaal in Elsevier
2006 Joost Zwagerman in Kellendonklezing
2009 Thomas Veassens in zijn roman: De revanche van de roman
Vaessens: schrijvers die een andere koers varen, zij stellen zich wel op als publiek interlectueel, ze breken met de beklemmende literaire dogma's, ze zoeken een nieuwe vorm van engagement. Wie?
Wat was de oproep van Ton Anbeek in 1981 in De Gids en hoe werd daarop gereageerd?
Wat zou een verklaring kunnen zijn voor de moeizame verhouding van Nederlandse schrijvers met de actualiteit?
- Jaren 70 – nadruk op autonomistische literatuuropvatting: nieuwe, eigen wereld scheppen ipv iets te zeggen over de bestaande wereld.
- Literatuur die uitgaat van realiteit - bedreigd door oppervlakkigheid, clichés en moralisme.
Noem twee voorbeelden van Vlaamse auteurs die volgens critici wel aantoonden dat literatuur en maatschappelijke betrokkenheid samengaan.
- Louis Paul Boon
- Monika van Paemel
Waar pleitte Thomas Vaessen voor in 2009? (De revanche van de Roman)
- Meer maatschappelijk betrokken literatuur.
- Literatuur zet zichtzelf buitenspel door zich terug te trekken uit het publieke debat.
- Ontwaarding literatuur – gezag verloren
- Schrijvers houden vast aan autonomistische literatuuropvatting die achterhaald is geworden.
Welke schrijvers worden volgens Thomas Vaessen gezien als ‘publieke intellectueel’ en breken met beklemmende literaire dogma’s?
- Joost Zwagerman
- Charlotte Mutsaers
- Arnon Grunberg
Een belangrijk debat sinds de jaren tachtig van de twintigste eeuw cirkelt om de vraag of literatuur geëngageerd moet zijn (of juist niet). In het leerboek (p. 291) wordt verwezen naar een artikel van Ton Anbeek uit 1981 waarin hij stelt dat ‘iets meer straatrumoer’ de Nederlandse literatuur geen kwaad zou doen. Tegenover welke literatuuropvatting wordt de roep om meer engagement in de literatuur geplaatst?
- ‘Autonomistische’ literatuuropvatting.
- Niet de taak van literatuur om iets te zeggen over de bestaande, actuele werkelijkheid. Literatuur schept juist een eigen, nieuwe wereld. Via die nieuwe literaire wereld kan weliswaar een nieuwe blik op de werkelijkheid worden geworpen – denk aan het principe van vervreemding – maar dit gebeurt niet door in het werk direct te reageren op de actualiteit (daar is de journalistiek voor, zegt een auteur als Frans Kellendonk).
Welke effecten van digitalisering worden in het leerboek genoemd met betrekking tot de literatuur(consumptie)?
- Culturele democratisering. concurrentie met andere vormen tijdverdrijf zoals games en films. Literatuur verliest centrale positie in culturele veld (Thomas Vaessens ‘ontwaarding’ van literatuur’).
- Ontlezing.
- Infrastructurele veranderingen: de boekhandel verliest bemiddelende functie, vervangen online shop.
- Literaire kritiek recensies online en minder in traditionele media. Kranten en tijdschriften concurrentie van internet.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
