Autismespectumstoornissen

Question

Op welke vlakken hebben kinderen et autismespectrumstoornis problemen?

Answer 1

- Sociale interactie stoornis

- communicatie stoornis

- stoornis in de verbeelding --> repetitief, stereotiep patroon van gedrag, interesses en activiteiten.

Answer 2

non-verbale gedrag verstoord (mimiek)

weinig reactie op toename of leggen van contact

tekort aan spontaan meedelen van plezier, interesse

gebrek aan sociale/emotionele wederkerigheid (troosten, ongepast sociaal reageren)

Answer 3

- Autistische stoornis

- Stoornis van Asperger
Met name autistische kenmerken in de sociale interactive en repetatief gedrag. Zijn normal begaafd en hebben geode taalbeheersing.

- Pervasieve ontwikkelingsstoornis niet anderszins omschreven (PDD-NOS)
Dit is een overige groep, ze voldoen niet aan de DSM criteria voor Autistische stoornis of Stoornis van Asperger

Answer 4

- stoornis in non-verbal gedrag --> ongepast oogcontact maken, niet social glimlachen bij toenadering en mimiek niet goed gebruiken.

- Problemen in omgang met leeftijdgenoten --> jonge kinderen met autisme spelen weinig fantasiespel met leeftijdgenoten, tonen weinig interesse in andere kinderen en reageren niet op toenadering. Oudere kinderen, adolescenten en volwassenen hebben juist moeite met contacten te onderhouden of uit te bouwen.

- te kort in spontaan delen van plezier, interessen of bezigheden met anderen.

- gebrek aan sociale emotionele wederkerigheid --> niet kunnen troosten, ongepast reageren.

Answer 5

beperkte interesse , ongewone intensiteit of thematiek.

niet-functionele routine/rituelen

motorische stereotypieën, handen fladderen

preoccupatie met delen van objecten en repetitief gebruik

Answer 6

vroege diagnose. hierdoor pedagogische en psychosociale interventies. gedragsmodificatietechnieken, storend gedrag afleren of kanaliseren. ONDERSTEUNING voor het gezin

Answer 7

- Afwezigheid van taalgebruik, welke niet wordt gecompenseerd met non-verbale communicatie.

- Problemen met het beginnen of volhouden van een conversatie.

- Stereotiep en repetitief gebruik van taal. Zoals acholalie (papegaaien) of stereotype, soms ongepaste vragen stellen.

- Gebrek aan spontaan spel. (ze hebben weinig interesse in heen en weer spelletjes zoals kiekeboe en ook geen fantasiespel.

Answer 8

- Preoccupatie met stereotype, beperkte interesses, ongewoon in intensiteit of thematiek. Ze worden alles overheersend en draven er in door.

- niet-functionele routines of rituelen. Bijvoorbeeld een bepaald dagverloop.

- Motorische stereotypieen --> fladderen, heen en weer wiegen met lichaam

- Delen van objecten en repetitief gebruik van voorwerpen. bv enorm gehecht zijn aan bepaald jam potje/ schikken van voorwerpen volgens een bepaald patroon.

Answer 9

De symptomen van autisme zie je ook wel vaker bij verstandelijke beperkingen, taalontwikkelingsstoornissen, zintuiglijke beperkingen, reactieve hechtingsstoornissen, ADHD, OBCstoornissen en sociale angststoornissen.