Samenvatting: Leerproblemen

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Leerproblemen

• 1 HC 1

  Dit is een preview. Er zijn 14 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn exclusie en inclusiecriteria?

  Inclusie: kind heeft goed onderwijs kunnen volgen
  Exclusie: kenmerken die uitgesloten worden om een bepaalde diagnose te krijgen of aan een onderzoek mee te mogen doen. Bijv. Blindheid bij het stelen van dyslexie, de omgeving

• Wat is de response-to-intervention?

  Hiermee wordt de hardnekkigheid gemeten. 
  Laag 1/tier 1: reguliere instructies in de klas
  Tier 2: extra hulp in de klas
  Tier 3: extra hulp buiten de klas, remedial teaching
  Tier 4: Extra ondersteuning buiten school

• Wat zeggen Vaugn en Fuchs over het RTI-model?

  Zij kijken naar de leerpotentie van een kind. Als een kind goed reageert op een behandeling, dan heeft het kind bijv. Geen dyslexie. Reageren kinderen niet goed op de behandeling, dan is er sprake van dyslexie.
  
  Kritiek: RTI-model is niet gericht op dyslexie apart, maar op leerstoornissen en dit model is niet gestandaardiseerd en dus niet gebruikt kan worden bij het stellen van een diagnose.

• Wat zegt Ruijssenaars over het transactioneelmodel?

  Dit mogel laat zien dat het kind beïnvloed worden door genen, omgeving, cognitieve en affectieve processen (hypothetische processen: niet waarneembaar) en het gedrag. 
  
  Genen + omgeving --> hersenen --> cognitief/affectief --> gedrag --> hersenen EN genen + omgeving.

• 1.1 Literatuur

  Dit is een preview. Er zijn 27 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de niveau's in een integratief, transactioneel ontwikkelingsmodel?

  1. Etiologie
  2. Hersenmechanismen
  3. Neuropsychologie
  4. Gedrag

• Welke voordelen brengt een transactioneel ontwikkelingsmodel

  - het brengt duidelijk onderscheid aan 
  - het biedt een genuanceerd beeld 
  - er bestaat geen 1 op 1 relatie in de psychopathologie
  - het laat zien dat omgevingsinvloeden van elkaar verschillen
  - effectieve behandeling is ook van waarneembare invloed op het functioneren van de hersenen

• Werkzame aanpak dyslexie

  - training van fonologische vaardigheden
  - frequentie van oefening van het lezen van woorden
  - systematische oefening van spellingsregels

• Werkzame aanpak dyscalculie

  - directe, expliciete instructie
  - verbalisering (herhalen in eigen woorden)
  - gebruik van een computer (motiverend)

• 2 HC 2

  Dit is een preview. Er zijn 41 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Leg het diathesis-stress/ dual risk model uit.

  Een slechte omgeving kan zorgen voor een slecht ontwikkeling, maar dit hoeft niet. In een goede omgeving ontwikkelen zowel kwatsbare als niet kwetsbaren kinderen goed.

• Wat is het effect van armoede op de leervaardigheidontwikkeling?

  Moeders die in armoede opgroeien ervaren meer stress en maken daardoor meer cortisol aan. Dit beïnvloedt de prefontale cortex die gelinkt wordt aan executieve functies.