Devine et al. (2018)
3 belangrijke vragen over Devine et al. (2018)
Wat is ontwikkelingsdyscalcullie (DD, developmental dyscalculia)?
Een achterstand in wiskundige prestaties hebben. Dit ligt niet aan de algemene cognitieve vaardigheden of lees- en schrijfvaardigheden.
Wat is wiskundeangst (MA, mathematics anxiety)?
Ongemak dat voortkomt bij het uitvoeren van wiskundige taken. Dit kan leiden tot angst, afkeer, spanning, zorgen en frustratie. Dit kan leiden tot een negatieve houding tegenover wiskunde. Het kan optreden bij volwassenen en kinderen met en zonder een wiskundige leerstoornis.
- Cognitieve component: zorgen over de prestaties
- Affectieve component: spanning en bijbehorende fysiologische reacties in toets setting.
Wordt getest door MARS
- Cognitieve component: zorgen over de prestaties
- Affectieve component: spanning en bijbehorende fysiologische reacties in toets setting.
Wordt getest door MARS
Wat houdt het debilitating anxiety model in?
Hoge niveau van angst de prestaties verslechteren door een verstoring in de voorverwerking, de verwerking en het ophalen van informatie. Dit model kan samen voorkomen met het deficit theorie.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
