Startpagina / Samenvattingen / Leerpsychologie / gebieden-mindset-luisteren

Breinleren - Introductie bij breinleren

7 belangrijke vragen over Breinleren - Introductie bij breinleren

Waar vormen spiegelneuronen een belangrijke basis voor?

Spiegelneuronen vormen een belangrijke basis van ons inlevingsvermogen / vermogen tot empathie.

Waaruit bestaat de hardware van ons brein?

Deze wordt opgebouwd tussen de 0 en 6 jaar. Hij bestaat uit:
- het vermogen tot aandachtig kijken en luisteren
- spraakvermogen
- geheugen
- motorische vaardigheden.

Werd vroeger schoolrijpheid genoemd.

Zijn de hersenstructuren van belang bij kijken en luisteren of training?

De hersenenstructuren zijn niet de oorzaak van het voldoende of onvoldoende kijken of luisteren, maar het gevolg van de training daarin. Zo gaat het ook met de ontwikkeling van de taalgebieden en de motorische gebieden

Wat is een belangrijk proces bij jonge kinderen?

synaptogenese. Dan gaan neuronen (zenuwcellen) met elkaar samenwerken, er ontstaan verbindingen. Die verbindingen zorgen ervoor dat kinderen kunnen leren (kennis en vaardigheden opdoen). De wetenschap laat steeds duidelijker zien hoe belangrijk het is dat omgevingsstimuli die aangelegde verbindingen (netwerken) activeren, zodat ze kunnen voortbestaan en zich ontwikkelen. Dit laatste kan op alle leeftijden nog, maar er zijn gevoelige periodenvoor gemakkelijke aanleg van specifieke netwerken (Grift, 2014).

Wat is de volgorde van de ontwikkeling van de drie gebieden in de hersenen?

Na de primaire sensorische gebieden - de taalgebieden en de motorische gebieden - ontwikkelen zich de associatiegebieden. Nu vindt integratie plaats van kijken, luisteren, taal, motoriek etc. en kan het kind leren lezen, rekenen en schrijven, zwemmen.
Als laatste ontwikkelen zich de prefrontale gebieden die met motivatie, oordeelsvermogen en redeneren te maken hebben.

Als mensen geloven in een fixed mindset dan:

Bij een fixed mindset denken mensen dat ze in een bepaalde mate intelligent zijn of getalenteerd zijn en zo is het. Zo’n mindset werkt belemmerend bij het leren. Kinderen denken dat leren vanzelf gaat als je de gave / het vermogen / de bekwaamheid hebt, dat het een natuurlijk proces is. Als iets niet lukt voelt iemand zich ook niet verantwoordelijk – ‘Ik kan het gewoon niet’.

Als mensen geloven in een growth mindset dan:

Bij een growth mindset geloven mensen dat ze vaardigheden en talenten kunnen ontwikkelen d.m.v. inspanning en instructie. Verwachtingen / eisen maken je ‘smarter’. Nieuwe dingen / vaardigheden / bekwaamheden bloeien op / komen tot ontwikkeling.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Leerpsychologie

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding

Breinleren - Introductie bij breinleren

7 belangrijke vragen over Breinleren - Introductie bij breinleren

Waar vormen spiegelneuronen een belangrijke basis voor?

Waaruit bestaat de hardware van ons brein?

Zijn de hersenstructuren van belang bij kijken en luisteren of training?

Wat is een belangrijk proces bij jonge kinderen?

Wat is de volgorde van de ontwikkeling van de drie gebieden in de hersenen?

Als mensen geloven in een fixed mindset dan:

Als mensen geloven in een growth mindset dan:

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Behaviorisme - Observationeel leren

Leerpsychologie

Recht en efficiëntie : een inleiding in de e…

Beginselen van het Nederlandse staatsrecht

DYA : stap voor stap naar professionele ente…

Pia Pia Método di Papiamentu

Basisboek journalistiek

Sociale hygiëne.

Cognitive development and learning in instru…

Eeuwige schoonheid

Nederland in de prehistorie. Revised ed.

Beleidsinstrumentatie

Onderneming en omgeving, handboek