Samenvatting: Leerstijlen

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van leerstijlen

• 1 leerstijlen

  Dit is een preview. Er zijn 175 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Manieren van leren met opklimmende intensiteit:

  • lezen
  • horen
  • zien
  • lezen, zien en horen
  • discussiëren
  • persoonlijk ervaren
  • uitleggen aan anderen

• Iedereen die begint te studeren, moet er even ‘in komen’.Manieren om ‘erin te komen’:

  • focussen op wat je gaat doen
  (Sta voordat je begint, even stil bij wat je gaat doen. Stel je het doel voor dat je wilt bereiken. Bijvoorbeeld, een paragraaf goed en intensief lezen, een schema maken, of iets dergelijks. Stel je voor dat dit goed gelukt is.
  Sta even stil bij hoe je het werk aan gaat pakken.)
  • visualiseren
  (Visualiseren is jezelf iets voorstellen. Voordat je begint te studeren, denk je aan een situatie waarin je zonder moeite geconcentreerd bent.)

• Soms zit je even vast. Je kunt je niet concentreren, je gedachten dwalen af.We geven twee technieken om hiermee om te gaan.Manieren om van je verzet af te komen:

  • verzet opgeven
  (Als je merkt dat je aandacht verslapt, zeg je tegen jezelf: ‘wees nu hier’)
  • je afdwalende gedachten turven

• Je kunt je concentratievermogen bevorderen door je werk af te wisselen. afwisseling:

  • neem op tijd pauze
  • wissel klussen af
  (Werk nooit langer dan een uur aan dezelfde klus. Laat het liggen en ga iets anders doen.Te lang aan dezelfde klus werken, tast je concentratie aan.)
  • wissel technieken af
  (Wissel je manieren van leren af. Ben je bezig een tekst grondig te lezen? Lees de tekst afwisselend hardop en stil. Maak je aantekeningen? Wissel ook dan je aanpak af.)

• Opvattingen over hoe motivatie tot stand komt:

  • Maslow
  • Bandura

• wat is de motivatie theorie van bandura?

  Hij zegt dat je leert door imitatie, door nadoen dus. Je observeert het gedrag van andere mensen. Je kijkt ook naar de consequenties van dat gedrag. De mensen die je observeert, fungeren als jouw model, als jouw voorbeeld. Je kunt ze nadoen. Als het gedrag van jouw model positieve effecten heeft, doe je het na. Je wilt dat positieve effect immers ook wel. Je bent dus gemotiveerd om dat gedrag over te nemen.

• Bandura zegt dat lerend gedrag vier kenmerken heeft. Die kenmerken zijn:

  • doelgerichtheid;
  • verwachtingen;
  • beoordeling van het resultaat;
  • gelijkstelling ik en de ander.

• Technieken om je motivatie te verhogen:

  • autonomie
  (Dat betekent bijvoorbeeld, dat je de studie tot op zekere hoogte zelf vorm mag geven.)
  
  • zelfvertrouwen
  • actief leren
  • beloningen

• mindmapping heeft 3 niveaus. noem deze drie..

  niveau 1: boom (het centrale thema);
  niveau 2: de omliggende begrippen van het centrale thema ‘boom’: bladeren, CO2, seizoenen en natuur;
  niveau 3: omliggende begrippen van ‘bladeren’: nerven, werken CO2 weg, bladverliezend en bladhoudend.

• Werken in de tekst betekent dat je in het boek werkt. noem 3 manieren om dit te doen...

  • onderstrepen
  • markeren
  • aantekeningen maken in een tekst