Observeren van lees- en spellingprestaties
3 belangrijke vragen over Observeren van lees- en spellingprestaties
Hoe observeer je leesgedrag in groep 1 en 2?
Signaleringslijst voor Kleuters is een handig hulpmiddel.
Hoe observeer je leesgedrag in groep 3 tot 8?
- Observeren kan in de reguliere klassensituatie of in een één-op-één situatie.
- Na een één-op-één situatie kan een diagnostisch gesprek plaatsvinden.
Hoe observeer je spelling in groep 3 tot 8?
- Hoe snel schrijft de leerling?
- Schrijft de leerling weinig woorden ineens goed, maar verbetert hij wel steeds de gemaakte fouten?
- Spreekt de leerling het woord uit tijdens het schrijven?
- Laat de leerling woorden weg uit de zin of vraagt hij vaak om herhaling?
- Welke soort spellingfouten maakt de leerling?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
