Samenvatting: Leiden University

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Leiden University

• 1 Powerpoints

• 1.2 Week 5 Psychodiagnostiek in volwassen GGZ

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat houdt het Dunning-Kruger effect in?

  Het effect dat incompetente mensen hun eigen competentie vaak onderschatten, wat problemen kan geven bij vragenlijsten die zelfreflectie vereisen.

• Wat zijn de belangrijkste aspecten uit de definitie van psychodiagnostiek?

  - Oordeel: wat zijn belangrijke antecedenten, sterktes van het dysfunctioneel gedrag of psychologisch functioneren.
  - Wetenschappelijke psychologie: Onderzoeken aan de hand van gevalideerde en betrouwbare testen.
  - proces: Het diagnosticeren omvat de hele behandellinie, steeds krijg je nieuwe informatie en stel je de diagnose bij.
  - Structurerend: Hoe je de problematiek en klachten structureert, is afhankelijk van het behandelperspectief, theoretisch kader.
  - multidimensionaal: belangrijk om oog te hebben voor verschillende dimensies van de problematiek.
  - Vormen van indicatie voor therapie

• Welke 6 dimensies bestaat de psychodiagnostiek volgens de theorie van Eurelings & Snellen?

  - Je kijkt naar zowel objectief & subjectief waarneembare gedragingen, problematiek in het denken, persoonlijkheid
  - Naar coping, gedragsstijl, onderliggende schema's/overtuigingen
  - Het systeem --> In welke context leeft deze persoon, wat voor interacties
  - Naar impliciete overtuigingen
  - Persoonlijkheidsfactoren
  - Situatie in vroege jeugd

• Wat is het verschil tussen de formulering van een casus en diagnosticeren van een casus?

  Formulering ga je kijken wat er speelt, wat mogelijke antecedenten, consequenties, en in stand houdende factoren zijn. Dit koppel je allemaal om een zo'n goed mogelijk beeld te krijgen van de problematiek. En op basis daarvan kun je hypotheses opstellen, die je gaat testen om vervolgens tot een diagnose te komen --> wat is er aan de hand, en wat kunnen we het beste als behandeling aanbieden?

• Wat zijn 3 nadelen van het gebruik van online vragenlijsten?

  • Geen toezicht op hoe het is ingevuld (met hulp, in wat voor stemming)
    
  • Geen inzicht in wie het heeft ingevuld
  • Vaak gevalideerd o.b.v. Pen en papier testen.

• Wat wordt bedoeld met het gebruik van een RCISS – Rapid Couple Interaction Scoring System?

  Analoge gedragsevaluatie. Scoring systeem die een gesprek analyseert, noteert hoeveel positieve/negatieve reacties werden gegeven. Het afwisseling en voornamelijk positieve reacties bleek voorspeller voor succes huwelijk. Het gedrag van het koppel wordt vergeleken met standaard scores op verschillende aspecten van gedrag. (luisteren, verbale & non-verbale communicatie, glimlachen, humor, onenigheid, compromis).

• Wat wordt onderzocht tijdens de mental state examination?

  - uiterlijk
  - hygiëne
  - gebruik cosmetica
  - sociaal gedrag
  - denkstijl
  - level of bewustzijn
  - intelligentie etc. 
  Eigenlijk allemaal soorten factoren die globaal inzicht geven in de mentale toestand van een persoon.

• Wat is het verschil tussen het probleem gerichte perspectief & het oplossingsperspectief?

  Probleem, kijkt naar waardoor de problematiek heeft kunnen ontstaan (geschiedenis), oplossingsperspectief, kijkt naar hulpbronnen die kunnen worden ingezet, hoe kunnen we de problemen oplossen? Helpt bij het afstemmen van persoonlijke doelen.

• Wat stelt het KOP model van Paul Rijnders?

  Kan gebruikt worden in de eerstelijns psychologie, om snel inzicht te krijgen in de casus formulering, hulpvraag.
  Klachten = omstandigheden x persoonlijkheid.

• Wat voor effect heeft de psychologische benadering die gebruikt wordt voor de casus formulering?

  Beïnvloedt welke oorzaken jij toeschrijft aan de problematiek en waar je in de behandeling op gaat focussen.